[자유학년제 - 우리 학교가 최고] 화성 동화중학교

원격·등교수업 혼합한 ‘블렌디드 러닝’... 외부강사와 화문석 컵받침 만들기 등
퀴즈풀고 VR활용 세계문화유산 탐방... 학생들 참여도·수업 만족도 높아

화성동화중학교(교장 심연숙)가 코로나19 확산세 속에서도 자유학년제의 내실 있는 운영과 발전을 위해 교내 역량을 집중하고 있다.

화성동화중은 코로나19로 인해 원격 수업이 학교 수업의 한 축으로 자리 잡은 현재 등교 수업과 원격 수업을 적절히 활용해 자유학년제를 운영 중이다. 자유학년제는 중학교 1학년 1년 동안 지필고사를 보지 않고, 학생들이 스스로를 이해하고 미래사회를 살아가는데 필요한 역량을 갖출 수 있게 돕는 제도다.

이에 화성동화중은 △주제선택 △예술체육 △동아리 △진로탐색 등 자유학년제를 4개 영역으로 나눠 운영하고 있다.

이 가운데 세계시민으로서의 자세와 태도를 갖춘 글로벌 인재를 양성하기 위해 ‘세계문화유산 탐구’ 프로그램을 운영, 학생들에게 다양한 체험활동을 제공하고 있다.

‘세계문화유산 탐구반’에서는 원격 수업 시 실시간 쌍방향 프로그램(zoom) 및 실시간 수업 참여 프로그램(Nearpod)을 활용해 등교하지 않아도 수업을 받을 수 있도록 하고 있다. 이 수업은 단순 동영상 시청이 아닌 퀴즈 풀기, VR을 활용한 세계문화유산 체험 등 교사와 함께하는 활동으로 구성, 학생들의 참여도와 수업 만족도가 높다.

이와 함께 경기도학생교육원에서 진행하는 ‘강화 역사·문화 체험’ 프로그램은 우리나라의 세계문화유산과 강화 지역의 역사에 대해 탐구하는 시간으로 채워졌다. 실시간으로 경기도학생교육원 강사와 연결해 교실에서 ‘화문석 컵받침 만들기’ 체험을 하는 등 다양한 체험이 가능하도록 설계됐다.

이처럼 화성동화중은 단순 교실 수업에서 벗어나 원격 수업과 등교 수업을 혼합한 블렌디드 러닝, 현장 체험활동 등 다양한 수업 형태를 적절히 활용해 자유학년제에 대한 학생들의 흥미와 참여를 높이고 있다.

이에 대해 심연숙 교장은 “코로나19가 지속되는 어려운 시기일수록 새로운 수업 방식과 학습 형태의 변화를 통해 학생들의 적극적인 참여로 생기가 넘치는 활동을 이끌어내는 것이 중요하다”며 “본교 교사들의 뛰어난 역량을 믿고 학생, 학부모, 교사가 만족하는 행복한 교육공동체가 될 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다.

정민훈기자