경인교육대학교 교육전문대학원 2017학년도 전기 신입생 모집

경인교육대학교 교육전문대학원이 석·박사과정의 전기 입학 전형을 실시한다. 모집분야는 석사과정에 교육행정, 교육방법, 초등특수교육, 초등학교상담, 유아교육, 윤리·인성교육, 국어교육, 초등사회과교육, 초등수학교육 등 25개 전공으로, 총 647명을 선발한다. 박사과정에는 초등교육행정, 초등교육방법, 초등국어교육, 초등사회과교육, 초등수학교육, 초등과학교육, 초등체육교육, 초등음악교육 등 11개 전공으로, 총 18명을 선발한다. 지원자격은 석사과정의 경우 국·내외 학사학위를 취득(예정)한 사람이나 이와 동등한 학력이 있다고 인정되는 사람이면 되나, 초등특수교육, 초등학교상담, 유아교육 전공은 현직 교원만을 대상으로 하며 유아교육기관경영 전공은 유아교육기관 설립자·관리자·행정전문가를 대상으로 한다. 박사과정은 국·내외 석사학위를 취득(예정)한 사람이나 이와 동등한 학력이 있다고 인정되는 자로, 교육경력 3년 이상의 초등학교 현직 교원에 한한다. 경인교육대학교 교육전문대학원은 또 미국의 St. Cloud State University 연계로 복수석사학위를 취득할 수 있는 ‘미국교사자격취득 및 복수석사학위과정’의 2017년도 신입생도 함께 모집한다. ‘글로벌 교사교육’ 전공은 국내 1년, 미국 1년(Saint Cloud State University)을 수학하는 과정으로 운영되며, 프로그램 이수자는 양 대학의 학위조건을 이수하면 경인교육대학교 교육대학원 교육학 석사학위와 SCSU 교육학 석사학위를 복수로 취득하게 된다. 특히, 미국교사자격시험을 통과하면 미국교사자격증을 취득, 미국 미네소타주 등에서 초등학교나 중등학교 교사로서 활동할 수 있다. 지원자격은 영어로 학습과 수업이 가능한 자로 초등교사·중등교사·특수교사·유치원교사 자격증 소지자(소지 예정자)에 한하고 모집인원은 15명 내외로 한다. 모집원서접수는 오는 28일 오후 6시까지며 다음달 3일 경인교육대학교 인천캠퍼스에서 면접을 실시한다. 보다 자세한 사항은 경인교육대학교 교육전문대학원 홈페이지(http://sub.ginue.ac.kr/graduate)나 대학원 행정실(032-540-1342, 1341)로 문의하면 된다.

안보·경제 위기 극복위해 동북아 안보협의체 및 경제통합정책 추진 시급…인천대, 2016 아시아경제공동체포럼 인천선언 채택

현재의 안보 및 경제 위기 해결을 위해 미·중·러·일을 포괄하는 ‘동북아 안보협의체’ 구성과 ‘역내 경제통합정책’의 추진이 필요하다는 주장이 제기됐다. 인천대학교는 최근 송도국제도시 홀리데이 인 호텔에서 열린 제8회 아시아경제공동체포럼(AECF)에서 이 같은 내용의 ‘2016년 인천선언(Incheon Declaration 2016)’이 채택됐다고 8일 밝혔다. 박제훈 AECF 사무총장(인천대 교수)은 포럼 마지막날 이 같은 내용의 인천선언을 밝히며 “새로운 협의체의 역할은 북핵을 포함한 사드 등 남북한과 미중 간의 안보 이슈를 포괄적으로 논의하며 궁극적으로는 미·중이 합의하고 동북아 역내 국가가 동의하는 동북아, 나아가서 글로벌 안보 질서 구축을 목표로 한다”고 설명했다. 이어 “경제 위기 극복을 위한 ‘역내 경제통합정책’의 추진도 필요하다”면서 “역내 각국은 한중일 FTA 체결을 우선 성사시키고, 이를 계기로 한·중·일 경제공동체 결성을 주도해야 한다”고 강조했다. 올해 포럼의 주요 아젠다는 우선 작금 동북아를 둘러 싼 북핵 문제와 사드 갈등 등을 비롯한 미중 간 및 미일과 중러 간의 신냉전구조가 고착화되는 안보 위기였다. 또 최근 영국의 유럽연합 탈퇴 및 미국의 트럼프 현상 등에서 보듯이 21세기 글로벌 자본주의가 그 적폐를 해결하지 못하면서 미국과 영국 등 서방 선진국들이 보호주의와 신고립주의의 길로 들어서는 글로벌 자본주의의 문제점 즉 경제 위기 문제를 다루었다. 지난 3일 개회식에서 기조연설을 한 비교경제학의 대가인 미국 애리조나 주립대의 조셉 브라다 교수는 ‘통일의 경제적 측면: 역사로부터의 교훈’을 주제로 한 과거 이탈리아·미국·독일의 통일 사례를 비교했다. 그는 “통합된 지역의 경제적 성과의 큰 긍정적 변화를 기대해서는 안되며, 문화적 요인이 중요하다”면서 “빈곤지역으로부터의 이주가 매우 크며, 구조적 차이가 중요한 역할을 한다는 점 등을 공통적 요소다”고 지적했다. 북한 및 이행 경제 전문가인 서울대 김병연 교수는 북한경제에 대해 기조 발표에서 “인적 자본이 이행과 통일에 중요하며 탈북 북한주민과 한국주민 및 조선족 교포를 비교 조사한 결과 탈북 주민이 인식능력과 단순 테스트 게임에서 제일 낮은 성적을 보였다”면서 “최근 북한 내에서의 시장화 경향은 북한 주민의 인적 자본을 개선시키는 효과가 있을 것”이라고 주장했다. 이어 열린 토론에서는 북한 정권이 장기적으로 지속되는 경우나 북한의 급변사태 어느 경우에도 동북아지역에 지역협력과 통합이 진전되어야 통일에 따른 혼란과 비용을 최소화할 수 있다는 데에 공감대가 형성됐다. 또 전 기획재정부 장관인 성균관대 박재완 교수의 ‘21세기 아시아자본주의 대논쟁 : 주요경제이슈 비교’를 주제로 한 기조발표도 이어졌다. 박 교수는 한국경제 개혁의 기본 방향으로 혁신주도 성장, 시장친화적 시스템을 제시하면서 구체적으로 창의성 개발 수업 및 평생 교육 등 교육 개혁, 개방형-공유형 혁신 생태계 조성, 노동시장과 고용의 유연성 확대, 공공부문 개혁, 서비스 산업 규제완화, 고급 스탠다드 설정 주도 및 복지 함정 대신에 일하는 복지(workfare) 등을 추진 과제로 제시했다.

누리예산·지방재정난 ‘錢의 전쟁’ 악순환 고리 끊자

이청연 인천시교육감이 7일 국회를 찾아 중앙정부와 국회를 상대로 지방재정 확충과 누리과정 문제의 근본적인 해결을 촉구했다. 이 교육감은 이날 수도권지역 자치단체장·의회의장·교육감 등과 공동으로 기자회견과 여·야 4당 원내대표 면담 등의 일정을 소화했다. 이날 기자회견에는 이재정 경기도교육감과 조희연 서울시교육감 등 수도권지역 교육감과 박원순 서울시장 등 자치단체장, 자치의회의장 등이 참석했다. 인천에서는 이강호 제2부의장과 신은호 시의회 교육위원장이 참석했으며, 유정복 시장과 제갈원영 시의장은 불참했다. 이들은 국회 정론관에서 가진 기자회견에서 “누리과정 문제는 중앙정부가 직접 해결해야 하는 국가 사무라는 점을 명확히 인식해야 한다”며 “국회는 올해 안에 누리과정의 정상화와 지방재정의 근본적 확충을 위한 법률안들을 조속히 처리해야 한다”고 강조했다. 이들은 이어 각 당 원내대표를 방문해 누리과정에 대한 입장문을 전달하고 국회차원에서 문제해결에 나설 것을 촉구했다. 인천 역시 타 지역과 마찬가지로 누리과정 예산편성과정에서 부침을 겪고 있다. 시교육청은 지난해 어린이집 누리과정 예산을 한 푼도 편성하지 않고 시의회에 제출했는데, 시의회는 이를 임의로 변경해 이 교육감이 예산안 부동의를 선언하는 등 내홍을 겪었기 때문이다. 시교육청은 8일부터 열리는 제237회 시의회 2차정례회에 올해보다 1천872억원 증가한 3조1천327억원 규모의 내년 예산안을 제출할 예정이다. 예산안에는 올해 편성한 누리과정예산 2천388억원(유치원 1천156억원, 어린이집 1천232억원)의 절반 수준을 반영한 것으로 확인돼 또다른 논란도 예상된다. 시교육청은 지난 시의회 회기에 제출한 올해 2회 추가경정예산안에 올해분 누리과정 예산 잔여분을 모두 편성해 고비를 넘겼지만 내년에는 6~7개월분의 예산만 편성했기 때문에 앞으로 시의회 예산심의 과정에서 논란이 예상된다. 이에 대해 시교육청의 한 관계자는 “누리과정 문제는 인천지역 내부의 문제가 아닌 정부가 해결할 문제”라고 강조하며 “심의 과정에서 이 같은 뜻을 시의원들에게 잘 전달하겠다”고 말했다.

[속보] 인천 구도심 학교의 신도심 이전 논란, 시의회 최종 관문에 선다

올해 초부터 인천지역간 갈등을 야기한 구도심 지역 학교의 신도심 이전 재배치 논란(본보 4월 28일 1면)이 결국 인천시의회 안건으로 상정됐다. 그러나 학교 이전재배치를 밀어붙인 인천시교육청의 행보을 두고 시의회 내부의 반발이 워낙 커 실제 의결 가능성은 미지수다. 시교육청은 6일 ‘2019년 인천시립학교 설립계획 2차 변경안’을 시의회에 안건으로 상정했다고 밝혔다. 여기에는 오는 2019년 3월 개교를 목표로 하는 청라국제도시 경연초등학교·남동구 서창초등학교 등 초교 2곳과 특수학교인 서구 서희학교 설립계획이 포함됐다. 논란이 되는 내용은 초교 2곳 설립계획이다. 청라·서창지구 등 신규 택지개발지역에 설립예정인 학교가 ‘신설’이 아닌, 구도심 지역인 서구 가좌동 봉수초교, 남구 용정초교 2곳을 폐교하 후 옮겨오는 ‘이전 재배치’이기 때문이다. 시교육청은 이전 대상 학교를 쉬쉬하다 뒤늦게 해당학교가 드러나자 ‘교육부 학교설립정책에 따라 이미 결정된 학교 이전재배치 절차’라며 원안을 고수했다. 시의회, 대상학교 학부모가 주최한 수십차례의 간담회와 서구와 남구 주민들의 시교육청 앞 집회 개최 등 지역사회의 극심한 반발에도 시교육청의 입장은 바뀌지 않았다. 시교육청의 한 관계자는 “청라국제도시와 서창2 공공주택지구 개발로 유입되는 초등학생들의 안정적인 학교배치와, 원도심 소규모학교 통합을 통한 적정규모 학교 육성을 위한 불가피한 조치”라고 강조했다. 그러나 이 안건의 통과 가능성은 그리 높지 않다. 이전대상 학교를 지역구로 둔 시의원들이 강력히 반발하고 있는데다 시의회 내부에서도 지역 간 갈등을 조장할 안건을 굳이 처리할 필요가 있냐는 견해가 대세를 이루고 있기 때문이다. 더구나 시의회 회기과정에서 학교 이전재배치에 반대해온 주민들의 집단행동에 돌입할 가능성도 배제할 수 없어 시교육청-시의회 양 측 모두 안건 논의 자체에 부담을 느낄 수 밖에 없다. 시교육청의 정책변화도 감지된다. 지난달 열린 제236회 시의회 시정질의에서 봉수초교 이전에 반대하는 박승희 시의원(새·서구4)의 질의에 이청연 교육감은 “교육부의 적정규모학교 육성정책과 학교신설정책을 분리할 수 있도록 교육부와 충분히 논의할 것”이라며 “시의회 최종 결정에 저희는 겸허하게 그 내용을 경청하고 거기에 따를 예정”이라고 한 발 물러선 입장을 보였기 때문이다. 한편, 이 안건은 오는 8일 열리는 제237회 정례회 중 행정사무감사 기간이 끝난 이후인 오는 29일께 교육위원회에서 첫 논의될 예정이다.

인하대, 국제 다문화교육 학술대회…지구촌 다문화현상의 현재와 미래 논의

인하대학교는 지난 4~5일 BK21+글로컬다문화교육전문인력양성사업단이 ‘다문화사회와 문화다양성’을 주제로 한 국제학술대회 ‘2016 국제 다문화교육 학술대회(2016 ICME)’를 개최했다고 6일 밝혔다. 이번 학술대회는 한국·중국·일본·러시아·불가리아·영국 등 약 11개국 200여명의 다문화교육 전문가들이 모여 지구촌 다문화현상이 가져올 미래에 대해 논하고 그 실천방안을 모색하는 자리다. ICME는 동아시아 출신 학자들을 중심으로 구성된 아시아다민족학연구자 네트워크의 연례학술대회로, 한국사회의 다문화구성원들이 동아시아 출신이 많다는 점에 착안해 매년 가을 한국에서 학술대회를 열고 있다. 이날 학술대회에선 총 30건의 구두발표와 50건의 포스터발표와 함께 인천 남구청과 공동개최하는 ‘국제다문화도시포럼’이 진행됐다. 특히 인하대·청주교대교육연구원·안동대를 비롯해 아시아다민족학연구자 네트워크와 한국국제문화교육학회, 한국사회과교육학회 등이 공동으로 콘퍼런스도 함께 개최됐다. 특히 이번 학술대회의 기조 강연자인 잉이홍(Ying yi Hong) 홍콩 중문대 교수는 다문화현상을 인종본질주의, 문화애착, 문화혼합 이론으로 설명하며, 다문화에 대한 편견과 차별을 줄이기 위해 ‘다문화 정신’과 ‘다문화 자아’라는 개념에 대해 발표했다. 또 임재해 안동대 교수는 “한국사회의 다문화현상을 분석하며 미국이나 캐나다와는 달리 다수민족으로 구성된 사회가 아니기 때문에 이들 국가와는 차별화된 다문화 연구 및 정책이 필요하다”고 주장했다. 임영순 조직위원장(인하대 BK21+글로컬다문화교육전문인력양성사업단장)은 “한국사회 구성원들의 다문화정체성에 대한 논의는 소수자 중심이 아닌 다수자를 위한 교육이 필요하다”며 “이번 학술대회가 한국사회의 다문화교육 분야를 견인할 수 있는 토론의 장이 되길 바란다”고 말했다.

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