"곰팡이 냄새에 감기는 달고 살아요" 인천 재능고 지하교실에 '고통'

“햇빛도 들어오지 않는 교실에서 곰팡이냄새를 맡으면서 수업하느라 감기를 달고 살아요. 수업 집중도 어려워요.” 30일 오전 10시께 인천 동구 송림동 재능고등학교 본관 3층. 지난 1983년 산기슭을 따라 지어진 7층짜리 본관 건물은 사실상 4층이 지상 1층이다. 3층은 반지하층이고 1, 2층은 지하 공간이다. 해가 쨍쨍한 오전인데도 3층 교실은 서늘하고 곰팡이 냄새가 강하게 난다. 반지하라 학생들 걷는 소리도 크게 울린다. AI로봇 과목 시간이지만 교실은 습기가 가득하고 햇빛이 들지 않아 어둡다. 벽면 군데군데 곰팡이가 슬어 있다. 학생 A군(17)은 “여름이면 더욱 습하고 곰팡이 냄새가 심해 수업에 집중하기 어렵다”고 했다. 사실상 지하층인 1~2층 교실의 상황도 마찬가지. 1~2층 교실에는 밖을 볼 수 있는 반지하 창문조차 없다. LED등이 없으면 대낮인데도 캄캄하다. 출입문을 제외하고는 모두 콘크리트 벽이다. 환기가 이뤄지지 않아 퀴퀴한 냄새가 가득하다. 인천 재능고등학교 본관 교실 일부가 반지하 또는 지하 공간이어서 학생들이 고통을 받고 있다. 수업 집중력이 떨어지고 감기, 비염, 알레르기 등을 호소한다. 30일 인천시교육청과 재능고등학교 등에 따르면 7층짜리 본관 건물 중 3개 층의 교실이 반지하, 지하에 있다. 이 곳에는 2~3학년 7개 교실과 6개의 실습실, 도서관, 교무실, 학부모회의실 등 모두 21곳의 학교시설이 있다. 이때문에 지하 공간에서 생활하는 학생들과 교직원들은 자주 비염을 앓거나 알레르기 증상을 호소한다. 이 학교 학부모회의 한 관계자는 “학생들이 감기가 들어도 잘 낫지 않는다”며 “교실이나 실습실에 햇빛이 들지 않는다는 게 믿기지 않는다”고 말했다. 앞서 학부모들은 지난 12일 지하 교실 실태를 살펴본 뒤 시교육청에 교실을 지상으로 옮겨줄 것을 요구했다. 이 민원은 30일 현재 800여명의 동의를 받았다. 하지만 시교육청은 민원 담당부서조차 정하지 않았다. 아직 1천명의 동의를 받은 민원이 아닌데다 학교로부터 공식적인 요청도 없었다는 이유에서다. 재능고등학교 관계자는 “시교육청과 협의해서 학생들이 지상 교실에서 수업을 받을 수 있도록 노력하겠다” 했다.

인하대, 2023 마을문화교육활동가 양성과정 참여자 모집

인하대학교가 ‘2023 마을문화교육활동가 양성과정’에 참여할 인천시민을 모집한다고 30일 밝혔다. 인하대는 6월~10월 평일 오전·오후반, 주말반으로 나눠 시민들에게 활동가 양성 교육을 할 계획이다. 인하대는 시교육청과 문화재단의 지원을 받아 이론교육, 현장답사, 워크숍 등을 준비했다. 지역의 마을문화교육 활성화를 통해 시민들이 스스로 지역 문제를 진단하고 해결하는 문화자치 생태계를 조성하기 위한 교육이다. 특히 인하대는 마을의 인적 역량과 물적 자원을 활용해 아동·청소년의 문화적 감수성을 높이는 마을문화 전문가 양성을 목표로 한다. 이론과정에서는 마을문화교육의 개념, 마을문화교육 활동가 사례, 마을 조사 방법론 등의 교육을 한다. 현장답사는 지역의 마을문화교육 현장을 직접 찾아가는 수업이다. 워크숍은 실제 콘텐츠 기획안 작성 및 마을문화교육 활동을 함께하는 과정이다. 인하대는 이론 강의는 비대면으로, 현장답사와 워크숍은 대면으로 할 예정이다. 인하대는 만 19세 이상의 시민을 대상으로 오는 6월7일까지 양성과정의 참여자들을 모집한다. 인하대 관계자는 “마을 단위에서의 문화와 교육을 위해 이번 프로그램을 마련했다”며 “앞으로도 마을문화교육을 이어가겠다”고 했다.

인천 미추홀구 '초교 학폭' 학부모…“학교, 소극적 대응해 피해 키워”

인천 미추홀구의 한 초등학교에서 학기 초부터 ‘괴롭힘’ 등 학교폭력이 발생했으나 학교 측이 소극적으로 대응해 피해가 지속됐다는 주장이 제기됐다. 인천 미추홀경찰서는 친구의 교과서를 훔친 뒤 다른 친구들과 교과서 위에 소변을 보는 등의 학교폭력에 대해 조사 중이라고 25일 밝혔다. A초교 등에 따르면 경찰은 지난 18일 학부모 B씨로부터 “자신의 자녀가 학교에서 친구들로부터 괴롭힘을 당하고 있다”는 112 신고를 접수했다. 경찰은 학교로 출동해 학교 측 관계자와 B씨의 자녀 C군(10) 등을 대상으로 조사한 결과, D군(10)이 C군의 교과서를 훔친 뒤, 다른 친구와 함께 운동장에서 C군 교과서에 소변을 본 사실 등을 확인했다. 앞서 D군은 지난 3월 초에도 수업시간에 C군의 머리를 때려 교사가 학교폭력으로 신고하기도 했다. 이어 지난달에는 D군이 C군의 필통을 화장실에 버리는 등 괴롭힘을 이어가자 C군 학부모가 학교 측에 피해 사실을 신고했다. 피해 학생 학부모는 이런데도 학교 측이 지속적인 학교폭력에 적극적으로 대응하지 않아 피해가 커졌다고 주장하고 있다. 지난달 2번째 학교폭력 신고 후 추가적인 긴급 보호(분리 조치 등)는 15일이나 지나서야 이뤄졌기 때문이다. B씨는 긴급 보호조치 제도에 대해 전혀 알지 못했고 뒤늦게 이 같은 제도에 대해 알게 돼 신고 접수가 늦어졌다는 것이다. B씨는 “학교로부터 이 같은 긴급 보호조치에 대한 설명을 듣지 못했다”며 “병원에서 의사가 알려줘서 긴급 보호조치를 학교에 신청할 수 있었다”고 목소리를 높였다. 학교폭력 처리 매뉴얼에 따르면 피해학생이 긴급 보호를 요청하면 학교 측은 심리상담이나 경찰동행 신변보호 등의 조치를 할 수 있으며 당사자에게 긴급 보호의 내용을 안내해야 한다. 이에 대해 학교 관계자는 “학부모에게 매뉴얼의 세세한 부분까지 안내하는게 현실적으로 쉽지 않았다”며 “학부모가 뒤늦게 긴급 보호조치를 요청해 추가 분리 조치 등이 늦어진 것”이라고 해명했다. 이어 “그동안 C군에게 협력교사를 배치하고 순찰을 하는 등 가해 학생과 마주치지 않게 했으며 현재 D군은 등교를 중지시켰다”고 말했다.

인천시, 지역 대학과 상생협력 위한 실무협의체 구성

인천시가 지역 대학과 상생 협력을 위해 ‘대학협력실무협의체'를 구성했다고 22일 밝혔다. 시는 이날 인천시청 영상회의실에서 ‘지역혁신중심 대학지원체계’ 준비를 위해 지역 대학과의 회의를 했다.  회의에는 가천대학교 메디컬캠퍼스, 안얄대학교 강화캠퍼스, 연세대학교 국제캠퍼스, 청운대학교 인천캠퍼스 관계자가 참석했다. 또 인천가톨릭대학교, 인천대학교, 인하대학교, 경인교육대학교, 경인여자대학교, 인하공업전문대학, 인천재능대학교, 한국폴리텍2대학 관계자도 참석했다.  앞서 교육부는 지난 1월 인구구조와 산업구조 변화에 발맞춰 지역을 위한 대학의 적극적 역할을 확대하기 위해 지자체의 대학지원 권한을 확대 하는 ‘라이즈’ 체계를 공개했다. 이는 오는 2025년 본격 적용할 예정이다. 이에 따라 시는 라이즈 체계에 앞서 지역의 대학과의 협력체계를 구축하기 위한 실무협의체를 구성했다. 시는 이번 회의를 통해 라이즈 추진 대응과 시와 대학의 상생발전을 위한 ‘대학총장포럼' 운영 등에 대한 논의를 했다. 또 시는 대학의 국비 공모 사업 현황 및 향후 계획 등을 통해 지역발전과 연계한 대학의 역할 조정 등에 대해 협의했다. 천준호 시 기획조정실장은 “라이즈 체계를 만드는 데 앞서 지역의 대학과의 대응 방안을 고민하는 계기”라며 “상시적으로 소통 가능한 협력체ㅖ를 만들어 시와 대학이 동반성장 할 수 있도록 하겠다”고 했다.

인하대, 2023년 ‘고교교육 기여대학 지원사업’ 우수대학 선정

인하대학교는 최근 교육부의 ‘2023년 고교교육 기여대학 지원사업’에서 17년 연속 우수대학으로 선정받았다고 21일 밝혔다. 교육부는 최근 대입 공정성 강화, 수험생의 대입 준비 부담 완화, 고등학교 교육과 대입전형 간 연계성 등을 중심으로 전국 91개 대학을 평가했다. 교육부는 올해 고등학교 학점제 도입에 따라 학교 교육과정을 고려한 대입전형의 설계를 핵심 평가 요소로 정했다. 교육부는 인하대가 고등학교 교육에 기여하고 있다고 평가, 우수대학으로 선정했다.  앞서 인하대는 이러한 교육부의 사업 방향에 맞춰 고교 교육과정과의 연계성을 높이기 위해 대입전형을 설계했다. 또 고교학점제를 대비해 인천시교육청과 고교·대학·교육청 연계 프로그램을 지속적으로 하고 있다. 인하대는 교육부로부터 사업비로 14억1천900만원의 국고보조금을 받는다. 인하대는 이를 통해 고등학교 학생들의 멘토링 활동에 나선다. 중국학과, 철학과, 연극영화학과 등 20여개 학과 학생들이 ‘전공멘토단’으로 활동하면서 학과에 관심이 있는 고등학생들에게 학과 안내 및 진로 멘토 역할을 할 예정이다. 인하대는 또 사업을 통해 받은 국고보조금으로 대입 준비에 어려움을 겪는 학생, 학부모 등에게 안정적으로 대입 정보 등을 제공할 계획이다. 또 고등학교와 적극적으로 소통해 학교 교육과 대입 전형을 연계할 방침이다. 인하대 관계자는 “이번 사업 선정은 고등학교 교육과정에 맞는 대입 전형 설계와 교육부 사업 취지에 맞는 연계 사업 계획을 구체적으로 제시한 결과”라고 했다. 이어 “앞으로도 고등학교와 적극적으로 소통해 고등학교 교육에 기여할 것”이라고 말했다. 한편, 인하대는 지난 2007년 교육부의 고등학교교육 기여대학 지원사업이 시작한 뒤로 17년 연속 선정받고 있다.

인천 중구문화재단·인천시교육청과 중구 역사 교육 활성화 '맞손'

(재)인천중구문화재단은 최근 인천시교육청과 중구 역사·문화 교육 활성화를 위한 업무협약(MOU)을 했다고 16일 밝혔다. 문화재단은 중구의 역사·문화교육을 활성화하기 위해 이번 협약을 추진했다. 앞으로 박물관 교육과 공교육을 연계, 교육공동체 기반을 조성하고 학생·교원 등을 위한 다양한 교육프로그램을 개발·운영할 예정이다.  시교육청은 이번 협약에 따라 학생·가족·교원 대상의 '인천 바로 알기' 교육 때 인천개항박물관의 '최초가 많은 도시이야기' 프로그램 등을 활용한다. 최초가 많은 도시이야기는 인천개항박물관이 올해 자체 개발한 교육프로그램이다. 각종 유물·사진 등을 중심으로 개항 과정, 개항으로 인한 생활 변화상 등 인천 개항의 역사를 생생하게 보여준다. 인천개항박물관은 ‘최초가 많은 도시이야기’, ‘개항장 잃어버린 퍼즐조각을 찾아서’ 체험 위주 교육프로그램 4개를 자체 개발했다. 문화재단은 이번 협약을 통해 지역 내 학생·교원 등에게 중구의 역사와 문화를 심층 학습할 기회를 제공할 수 있을것으로 보고 있다.  김정헌 중구청장은 “이번 협약으로 인천개항박물관이 인천 지역 대표 역사문화 교육 거점 공간으로 자리매김하길 바란다”고 말했다. 한편, 문화재단은 인천개항박물관 외에도 인천 개항장 근대건축전시관, 대불호텔전시관, 짜장면 박물관 등 다양한 박물관·전시관·문화관광시설을 운영 중이다.

인천대, 과학영재교육원 권역센터 운영 사업 유치

국립 인천대학교가 이달부터 대학부설 과학영재교육원 권역센터를 운영한다. 16일 인천대에 따르면 지난달 한국과학창의재단으로부터 과학영재교육원 권역센터 운영 대상으로 선정받았다. 지난해 시범사업을 운영한 데 이어 처음으로 정식 사업을 유치한 것이다. 권역센터 운영사업은 전국 27개 대학부설 과학영재교육원을 3개 권역으로 나눠 권역별 공통 교육과정 운영, 교육원 발전을 위한 협의 등을 목적으로 한다. 인천대는 이에 따라 지난해 초등, 중등의 통합과정으로 교육하던 것에서 나아가 올해는 초등학교 5~6학년, 중학교 1학년 과정을 별도로 교육한다. 인천대는 온라인으로 실시간 학습, 특강 등을 해 다양한 주제의 수업을 제공할 계획이다. 인천대는 초·중학교의 과학영재교육 접근성을 확대하기 위해 지역 600명 정도의 희망 학생을 대상으로 교육 프로그램을 운영할 예정이다. 교육 프로그램에 참여한 학생 중 우수 이수자를 대상으로 오는 8월 중 창의디자인 캠프도 열 계획이다. 인천대는 권역센터 운영사업 유치를 통해 과학 분야에 관심과 흥미가 있는 학생들의 과학영재교육에 활력을 불어넣을 수 있을 것으로 보고 있다. 인천대 관계자는 “과학영재교육에 관심이 많은 지역 학생들에게 더 폭넓은 교육기회를 제공하겠다”고 말했다.

인천시교육청, 2023학년도 갈등조정 프로그램 운영

인천시교육청은 ‘대립 NO, 화해 YES의 기적’의 갈등 조정 프로그램을 운영한다고 15일 밝혔다. 갈등조정 프로그램은 갈등으로 인해 관계가 안 좋아진 학생들을 대상으로 대화모임을 통해 가해 학생의 책임과 재발 방지 약속을 이끌어 내는 프로그램이다.  시교육청은 갈등을 평화적으로 해결하는 학교 문화 조성을 위해 이번 사업을 준비했다. 이에 따라 시교육청은 하반기에 교원의 갈등 조정 역량 강화를 위해 교원 전문가 양성 연수를 할 계획이다. 갈등 조정 역량이 있는 교원은 학교의 갈등조정 프로그램을 운영해 학생의 관계 회복을 돕는다. 시교육청은 학교에서 교육청으로 갈등 조정을 요청하면 교육청 갈등조정자문단이 학교를 방문해 학생들의 관계 회복을 유도한다. 시교육청은 갈등이 있는 학생을 대상으로 사전모임, 본모임, 사후모임, 후속모임을 만들어 대화를 이끌어낸다. 앞서 시교육청은 최근 학교에서의 갈등조정 프로그램 활성화를 위해 학교폭력 책임교사를 대상으로 갈등조정자문단과 관련 프로그램에 대한 연수를 했다. A 교사는 “학생들의 사소한 다툼이 학교폭력으로, 학부모들의 감정싸움으로 번지는 경우가 많다”고 했다. 이어 “학교폭력 처리 과정에 도입한 갈등조정 프로그램은 대화모임을 통해 학생들의 관계를 회복하는 다리 역할을 할 수 있을 것이라고 기대한다”고 말했다. 시교육청 관계자는 “학교 구성원들의 갈등조정에 대한 이해도를 높여 학교폭력에 대한 관점을 전환해 나갈 계획”이라고 했다.

인천시교육청, 동구 금송 재개발구역에 금송초여중학교 신설 추진

인천시교육청이 동구 금송 재개발구역 안 초등학교 용지에 가칭 금송초·여중학교 신설을 추진한다. 10일 시교육청에 따르면 ‘동구 교육 여건 개선을 위한 소통협의회’는 지난 8일 제3차 회의를 열고 금송지구 안 초등학교 용지의 활용방안에 대해 논의했다. 시와 시교육청, 금송구역 재개발사업조합 등 24명이 속한 협의회는 이날 금송지구의 초등학교 용지에 금송초·여중학교를 신설하기로 합의했다. 이에 따라 시교육청은 이르면 다음주부터 동구 도시정비과 담당자들과 함께 금송구역 조합원들을 만나 용지 변경에 대한 협의에 나선다. 시교육청은 조합원들을 설득해 종전 초등학교 용지를 초·중통합학교 용지로 변경할 예정이다. 시교육청은 이를 통해 금송 및 전도관 구역의 재개발로 유입한 학생의 배치와 지역의 여자중학교 신설 민원 등을 수용한다는 방침이다. 시교육청은 초등학교 용지 변경을 순조롭게 할 수 있을 것으로 보고 있다. 협의회 구성원들이 초·여중학교 설립을 합의했고, 지역의 여자중학교 신설에 대한 요구가 크다고 보고 있기 때문이다. 시교육청은 조합원들이 용지 변경 과정에서 조합원 총회 등을 거쳐야 해 비용이 들어가는 점에 대해 우려하고 있는 만큼 동구 등 관계 기관과 협력해 도울 계획이다. 시교육청은 이르면 이달 말 제4차 회의를 열고 창영초등학교의 리모델링을 통한 교육 여건 개선에 대한 의견을 모은다. 시교육청 관계자는 “소통협의회에서 합의한 초·여중통합학교 설립안을 정상적으로 추진할 수 있도록 노력하겠다”고 했다. 이어 “창영초도 교육 여건을 개선해 모두가 오고 싶어 하는 학교를 만들겠다”고 말했다. 앞서, 시교육청은 지난해 11월 동구 창영초등학교를 금송지구 초등학교 용지로 옮기고, 창영초등학교에 여자중학교를 신설하려고 했다. 하지만 지역 시민단체 등의 반대가 거셌고 결국 교육부는 지난 1월 중앙투자심사에서 창영초 이전안을 부결했다.

인천시, 공공의료 강화위해 인천대 공공의대 설립 필요

인천시가 인천지역 공공의료 강화를 위해 국립 인천대학교에 공공의대를 설립하는데 힘을 보탠다. 시는 9일 인천대 송도캠퍼스에서 ‘공공의료 강화와 인천대 공공의대 설립 범시민협의회’와 업무협약을 했다. 이날 시는 협의회와 필수분야 의료인력 부족 문제 해소와 의료 취약 지역 의료서비스 제공을 목표로 인천대 공공의대 설립을 공동 추진하기로 뜻을 모았다. 시와 협의회는 협약을 한 뒤 지역사회 공감대 형성을 위한 시민 서명 캠페인에 시민들의 동참을 호소했다. 현재 인천은 강화군과 옹진군 등 섬 지역 뿐 아니라 도심에서도 의료인력 부족 문제가 발생하고 있다. 시는 이를 해결하기 위해 공공의대 신설, 제2인천의료원 설립, 감염병 전문병원 선정, 영종지역 국립대학병원 유치 등을 민선 8기 공약에 담고 공공의료 강화를 위한 다양한 방안을 찾고 있다. 유정복 시장은 “공공의대는 무엇보다 공공성이 중요하기 때문에 국립대인 인천대에 있어야 공공의료 강화라는 목적을 이룰 수 있다”고 강조했다. 이어 “인천은 대한민국의 관문도시로서 감염병에 대한 신속한 대처, 도서지역 등 공공의료 확충, 바이오산업 육성을 위한 인프라 확충이 필요하다”고 했다.

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