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56만평 곳곳 ‘재미있는 캠퍼스’… 세명대 ‘학생위원회’가 만드는 즐거운 경험 [한양경제]

이 기사는 종합경제매체 한양경제기사입니다 약 56만 평에 달하는 충북 제천에 자리한 세명대는 배움의 장이면서도 캠퍼스 곳곳이 ‘재미있는 경험’도 할 수 있는 공간이다. 총학생회와 별개로 구성된 학생위원회를 중심으로 학생들이 스스로 활동계획을 기획하고 이를 실천하면서 재미있는 학교생활을 누리고 있는 것이다. 특히 학생위원회가 기획안을 학교에 제안하면 대학은 이를 적극 수용해 예산을 지원한다. 학생들은 자기 돈을 쓰지 않고도 소중한 경험을 쌓을 수 있다. 2022년 꾸려진 학생위원회는 현재 14개이며 167명이 활동하고 있다. 동아리와 학생자치기구가 아닌 학교 행정과 활동을 학생 스스로가 기획하고 운영하는 학생위원회를 구성한 것은 세명대가 전국 최초다. 위원회는 △꽃피는 △따뜻한 △맛있는 △밀어주는 △벗어나는 △생각하는 △알려주는 △약속하는 △용감한 △이상한 △착한 △춤추는 △통하는 등이 있다. ■ ‘밀어주는 위원회’ 고교생 꿈 실현 3년째 지원…기금은 총장 기부로 마련 이 중 눈길을 끄는 곳은 밀어주는 위원회다. 세명대는 2022년부터 전국 고등학생을 대상으로 ‘꿈 공모’를 받아 이들의 꿈 실현을 돕는 장학금을 지원하고 있다. 올해로 3년째 지원하는 이 장학금은 고등학생이 학업에만 매진해야 한다는 선입견을 깨고 다양한 꿈을 향해 노력하는 학생들을 선정해 장학금을 주고 응원하는 프로그램이다. 재학생들이 전국 고등학생을 대상으로 장학생을 선발하고, 장학금은 총장이 사재로 지원한다. 이 행사를 주관한 밀어주는 위원회는 한 달간 심사를 거쳐 14명을 지원 대상자로 선정했다. 지원 동기와 열정, 꿈 실현 목표의 구체성 등을 중점 심사했다. 위원회가 선정한 청소년들은 △나만의 메모 애플리케이션 출시를 목표로 노트북 구매를 계획한 학생 △드론 전문가를 꿈꾸며 프리스타일 드론 제작에 나선 학생 △영화감독과 레이싱팀 엔지니어, 뮤지컬 배우 등을 꿈꾸는 학생 등 14명이다. 세명대는 이들의 꿈 실현을 돕기 위해 1천470만 원의 장학금을 지원한다. 이 비용은 권동현 세명대 총장의 기부로 마련했다. 권 총장은 지난달 16일 열린 장학증서 전달식에서 “재능있고 열정 있는 학생들의 꿈과 목표를 지지하고 응원하는 이 장학금이 꿈을 향해 거침없이 나아갈 수 있는 마중물이 되길 바란다”고 격려했다. ■ 교내 소나무숲에 해먹설치·춤 통해 세대간 교류 등 별별 위원회 눈길 또 학교 도서관 입구 바로 옆에는 약속하는 위원회가 운영하는 약속화폐상점이 있다. 돈보다 가치가 있는 것이 ‘약속’이라는 것을 느낄 수 있도록 기획한 곳이다. 돈을 지불하지 않고 헌혈과 봉사활동을 하거나 부모님과 문화생활을 하는 등 미리 약속한 내용을 지키면 단계별 상품과 교환해준다. 또한 춤을 통해 모든 세대와 교류하는 춤추는 위원회, 여행을 하고 싶을 때 교내 버스로 무작위로 떠나는 벗어나는위원회, 도서관 뒤편 소나무 숲에 ‘생각하는 존(zone)’을 만들고 26개의 해먹을 설치해 휴식을 할 수 있도록 한 생각하는 위원회, 창업 할수 있도록 도전의 기회를 주는 ‘용감한 위원회’ 등 대학 생활에 새로운 활기를 불어넣는 별별 위원회들이 활동하고 있다. 이같은 구상에는 권동현 총장의 대학 교육의 패러다임 전환이 한몫했다는 평가다. 2022년 3월 40대 초반의 젊은 총장으로 취임한 권 총장은 취임일성으로 “대학이 마련한 여러 가지 재미있는 경험을 통해 학생들이 즐기며 배우게 하겠다”고 밝혔다. 일명 ‘재미있는 경험-세명대학교’를 표방한 것이다. 주입식 교육에서 벗어나 학생들 스스로 계획하고 자신의 생각이 반영된 의사 결정을 해보는 과정에서 재미를 경험할 수 있다는 게 학교 관계자의 설명이다. 권동현 총장은 “웃고 즐기는 경험을 넘어 어떤 일을 하든 재미있게 할 수 있는 능력을 배양해 장차 사회에서도 자신에게 주어진 일은 스스로 해결하고 언제나 유쾌한 사람으로 성장하길 바란다”고 당부했다.

교육·시험 권태욱 기자 2024-08-22 14:37

16년째 등록금 동결… 힘들어도 ‘인상’ 못쓴 사립대

사립대학 등록금이 2009년부터 16년 연속 사실상 동결되면서 경기도 대학들이 만성적인 재정 부족에 시달리고 있다. 사립대학은 대학 재정의 대부분을 학생 등록금 수입에 의존하는데 현재 경기도 소재 4년제 대학 31개교(분원 캠퍼스, 전문대학 제외) 중 한경국립대를 제외하고 모두 사립대학인 점을 감안하면 등록금 동결 기조에 타격을 받을 수밖에 없어 재정 문제를 해결할 별도의 대책이 요구되고 있다. 21일 한국사립대학총장협의회에 따르면 지난해 기준 4년제 사립대학의 연간 평균 등록금은 732만6천원이다. 이는 사립초등학교 등록금 918만원의 78%, 사립국제중학교 등록금 1천280만4천원의 57% 수준이다. 또 유아 대상 영어학원 교육비는 2천92만8천원으로, 초등 사교육에 투자되는 비용이 고등교육 기관인 사립대학 등록금보다 2.9배 많은 셈이다. 도내 대학 관계자들은 이전보다 물가가 오른 만큼 등록금이 따라가지 못하면서 교육에 대한 투자가 이뤄지지 않는 악순환이 반복되고 있다고 입을 모은다. 실제 교육부가 지난 2009년부터 각 대학에 등록금 동결을 권고한 이후 지난해 대학 등록금은 평균 681만7천원으로, 2009년 675만8천원과 비교해 1%도 오르지 않았다. 같은 기간 소비자 물가가 32.8% 인상된 점을 고려하면 대학이 벌어들이는 ‘실질 등록금’은 훨씬 줄어들었다는 뜻이다. 익명을 요구한 도내 대학 관계자 A씨는 “보통 대학 재정은 인건비가 많은 부분을 차지하는데 재정이 줄면서 더 나은 교육을 위한 기반 투자가 이뤄지기 힘든 상황”이라며 “이러다 보니 재정 확보를 위해 대학 홍보에 쓰이는 예산이 우선적으로 삭감되고 비인기 학과가 폐지되는 등 ‘제 살 깎아먹기’가 매년 이어지고 있다”고 하소연했다. 특히 재정 악화로 인한 교수 임금 인상도 어려워 우수한 교수 인력이 해외로 유출되는 등 고등교육의 질 하락으로 이어지고 있다는 진단까지 나온다. 이에 전문가들은 일정 부분 대학의 등록금 책정을 자율화하고 등록금을 동결하거나 인하하기로 결정한 대학에 제공하는 국가장학금 지원을 확충하는 등 재정 악화를 막기 위한 대안 모색이 필요하다는 입장이다. 조상식 동국대 교육학과 교수는 “학령인구 감소로 인해 지방 대학 외에도 수도권 대학들도 교수들 급여를 맞춰주지 못하는 등 대학 재정 악화는 더 이상 남의 일이 아니다”라며 “교육부가 등록금 동결 기조를 멈추고 교육의 질 저하를 막기 위한 적절한 인상 방안을 논의해야 한다”고 제언했다.

교육·시험 김한울 기자 2024-08-22 07:00

한세대, 2025학년도 신입생 수시모집 실시

한세대는 2025학년도 신입생 수시모집에 나선다고 22일 밝혔다. 전체 모집인원의 72%인 440명(정원내 403명, 정원외 37명)을 선발한다. 이 중 과반에 해당하는 225명을 무전공으로 선발해 학생의 전공선택권 확대에 힘을 실을 예정이다. 원서는 9월 9일부터 13일까지 인터넷으로 접수받는다. 학생부 교과우수자 전형은 예술학부(음악학과, 공연예술학과)를 제외한 모든 모집단위에서 175명을 모집하며, 학생부 교과 100%로 선발한다. 총 126명을 모집하는 학생부 면접우수자 전형은 2단계 전형으로 실시된다. 1단계에서 학생부 교과 100%로 모집인원의 7배수를 선발하고, 2단계에서 학생부 교과 60%, 면접고사 40%로 선발한다. 실기우수자 전형은 음악학과와 공연예술학과에서 65명을 실기 80%와 학생부 교과 20%를 반영해 선발한다. 학생부 교과 100%로 선발하는 사회기여 및 배려자 전형과 기회균형 전형은 각각 3명(신학과)과 34명을 모집한다. 정원 외 전형은 특성화고교졸업자 전형과 농·어촌학생 전형, 특수교육대상자 전형, 재외국민 전형으로 총 37명을 모집한다. 특성화고교졸업자 전형은 미디어영상광고학과 3명, 관광경영학과 2명을 학생부 교과 100%로 선발한다. 신설되는 자유전공학부는 국어 또는 수학·영어·사회 또는 과학의 3개 교과를 반영한다. 인문사회계열인 신학과, 사회과학부, 공공서비스학부, 언어학부와 예능계열인 디자인학부, 예술학부는 국어·영어·사회 교과 성적을, 공학계열인 IT학부는 수학·영어·과학 또는 사회 교과 성적을, 자연계열인 간호학과는 국어·수학·영어·사회 또는 과학의 4개 교과를 반영한다. 면접고사는 고교 교육과정의 범위에 적합한 수준 내에서 출제되고 공통적으로 표현력 및 태도와 함께 인성, 신앙, 지원동기 및 학업계획, 전공적성 및 기초지식, 사회문제에 대한 이해능력 등을 평가한다. 한세대는 2023년 대학정보고시 기준 74.7%로 전국 평균 66.3%를 웃도는 최상위권 수준과 학생 1인당 장학금 수혜액 연간 427만원, 복수전공은 물론 융복합자기설계전공 등 다전공제도를 실시하고 있다.

교육·시험 윤덕흥 기자 2024-08-21 12:36

전면 시행 코앞 경기 늘봄학교, 학부모 10명 중 9명 ‘만족’

늘봄학교가 2학기 전면 시행을 앞둔 가운데 올해 상반기 경기도에서 운영한 늘봄학교 프로그램에 학부모 10명 중 9명이 만족하는 것으로 나타났다. 경기도교육청은 초등학교 1학년생 맞춤 프로그램을 이용 중인 학부모 2만2천336명 중 6천281명을 대상으로 지난 7월8~16일 9일간 ‘늘봄학교 운영 만족도 조사’를 실시, 19일 이 같은 결과를 공개했다. 늘봄학교는 저출산 대응책으로, 초등 돌봄 교실과 방과후 학교를 결합한 새 돌봄 체계다. 정부는 다음 달 전국 초등학교 1학년을 시작으로 2026년까지 모든 초등학생을 대상으로 늘봄학교를 시행할 예정이다. 조사에 따르면 도교육청이 운영하는 초1 맞춤형 늘봄학교 프로그램의 종합 만족도는 89.5%로 직전 조사의 85.1%보다 4.4%포인트 상승했다. 늘봄학교로 인해 돌봄 부담이 감소했다는 응답이 92.8%로 제일 높았으며 ▲자녀의 학교 적응에 도움 91.8% ▲운영 강사 87.5% ▲수업 내용 85.5% ▲운영 환경 84.4% 등이 뒤를 이었다. 다만 사교육비 부담이 경감됐다는 응답률은 78.7%로 다른 요인보다 다소 낮게 집계됐다. 이에 도교육청은 사교육비 경감을 위한 각종 프로그램을 확대할 계획이다. 김인숙 도교육청 지역교육담당관은 “지속적인 모니터링과 컨설팅으로 초등학교 1학년생에게 양질의 프로그램을 제공하고, 학부모 사교육비를 경감하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편 이날 윤석열 대통령은 대통령실에서 주재한 을지 국무회의에서 모두발언을 통해 “늘봄학교를 성공적으로 정착시키기 위해 정부·지자체·민간 모두가 ‘원팀’이 돼 우리 아이들의 미래를 위한 일에 힘을 모아달라”고 당부했다.

교육·시험 김한울 기자 2024-08-19 17:07

경기대, 2025 수시 모집 9월9일 시작…분야별 전형 대폭 확대

경기대학교가 전체 모집 인원의 68%를 선발하는 수시 모집을 다음 달 9일부터 시작한다. 18일 경기대에 따르면 올해 수시 전형은 9월9일부터 13일까지 원서를 접수하며 2천122명을 모집한다. 올해 경기대 수시 모집의 가장 큰 특징은 자유전공학부(논술우수자전형), 단과대학통합(교과성적우수자전형) 모집 단위가 신설된 점과, 기존 언어·사회 논술에 수리 논술을 신설한 점이다. 또 자유전공합부 입학생은 예체능, 첨단 학과 일부 모집 단위를 제외하고는 수원·서울 캠퍼스에 개설된 전공 중 제1전공을 자유롭게 선택할 수 있다. ■ 논술, 교과 성적, 학교 생활…강점 따라 다양한 전형 열려 내신 성적이 조금 부족하더라도 논리적 사고력이 높은 학생은 ‘논술 우수자 전형’에 지원해 볼 수 있다. 논술 우수자 전형은 자유전공학부(수원∙서울)에서만 239명을 선발한다. 경기대는 인문계 모집 단위는 인문논술, 자연계 모집 단위는 수리논술이라는 기존의 틀에서 벗어나 언어·사회·수리논술 중 학생이 자신 있어 하는 유형을 원서 접수 단계에서 자유롭게 선택할 수 있게 했다. 반영 비율은 논술고사 90%와 학생부 교과 10%며, 수능 최저 학력 기준은 적용하지 않는다. 또한, 수능 이후에 논술고사를 시행한다는 점을 주목, 예시 문항 등 세부 사항을 모집 요강에서 면밀히 확인해 볼 필요가 있다. 교과 성적이 우수한 수험생이라면 학생부 교과 90%, 출결 10%가 반영되는 ‘학생부 교과 전형’이 유리하다. 2024학년도를 기준으로 학생부 교과(교과 성적 우수자 전형)의 경우, 최종 등록자 평균은 ▲인문계 2.81등급 ▲예체능계 2.93등급 ▲자연계 3.15등급으로 집계됐다. 학생부 교과(학교장 추천 전형)의 경우 ▲인문계 3.01등급 ▲예체능계 3.12등급 ▲자연계 2.98등급이다. '학생부 교과' 교과성적 우수자 전형과 학교장 추천 전형의 가장 큰 차이는 반영 교과이다. 교과성적 우수자 전형의 경우 국어, 수학, 영어, 통합사회, 통합과학, 한국사에 더해 지원 모집 계열에 따라 사회 또는 과학이 반영된다. 반면, 학교장 추천 전형의 경우 전 모집 단위 전 교과가 반영된다. 따라서 어떤 방식으로 성적을 산출했을 때 본인에게 더 유리할지를 면밀히 살펴 지원해야 한다. 학생부 교과의 경우 수능 최저학력 기준을 적용하는데, 전년도 수능 최저학력 기준의 충족률이 지원자 기준 57.6%인 점을 고려해 수능 준비에 소홀함이 없도록 해야 한다. 수능 최저학력 기준은 수능 국어, 수학, 영어, 탐구 1과목 중 상위 2개 영역 등급 합 7등급 이내(한국사 6등급 이내)며 별도의 응시 조건은 없다. 학생부 교과 전형은 정량화된 교과 성적으로 평가하기에 합격 가능성을 비교적 명확하게 예측할 수 있다는 장점이 있다. 또한 올해 학생부 교과의 경우 단과대학 통합 모집 단위 신설로 전공 선택의 폭이 넓어졌다. 고교 생활을 충실히 한 수험생이라면 ‘학생부 종합전형’에 도전해 볼 만하다. 고교 교육과정에서의 다양한 활동과 학업에 성실하게 참여하고, 지원 모집 단위에 부합하는 역량을 키운 수험생이라면 이 전형이 유리할 수 있다. 학생부 종합전형은 학교생활 기록부에 드러난 지원자의 경험을 통해 미래의 잠재력을 평가하는 전형이다. 서류 평가에서는 ▲학업 성취수준(30%) ▲계열 적합성(30%) ▲자기 주도성(20%) ▲공동체 의식(20%)에 각각 평가 등급을 부여해 학생을 선발하고 있으며, 학생부 종합전형(SW우수자전형)의 경우 ▲학업 성취 수준(25%) ▲계열 적합성(35%) ▲자기 주도성(20%) ▲공동체 의식(20%)을 반영한다. 다만 학생부 종합전형 내 세부 전형 간 중복 지원은 허용하지 않으므로 모집 인원, 경쟁률 등을 고려해 본인에게 더 유리한 전형이 무엇일지 신중하게 고민해야 한다. ■ 경기대, 학부 교육 혁신 동력으로 대학 경쟁력 제고 경기대는 미래형 융복합 교육에 기반한 학사 운영으로 학생 진로 설정 및 취업을 적극 지원하고 있다. 올해 개교 77주년을 맞이한 경기대는 사회 곳곳에서 활약하는 선배 졸업생들의 아낌없는 지원이 이뤄지고 있다. 또 신분당선 광교(경기대)역과 동수원IC를 끼고 있는 광교신도시에 위치한 수원 캠퍼스, 충정로(경기대입구)역과 서대문역 인근의 서울 캠퍼스 모두 지리적 이점을 토대로 취·창업 선도 대학으로 자리매김하고 있다. 경기대의 여러 성장 동력 중 가장 핵심은 ‘학부 교육 혁신’이다. 학부생 1만3천900여명, 대학원생 2천430여명 등 1만6천330여명에 이르는 재학생 수, 500여명의 전임 교원 등 전국 사립 대학 최상위권 인적 규모를 토대로 진행 중인 활발한 교육·연구 활동은 대학혁신의 기본을 충실히 뒷받침하고 있다. 나아가 4차 산업혁명을 대비한 교육 과정의 혁신, 경쟁력 있는 인재 양성을 위한 핵심 역량 기반의 교육 과정 구성, 수요자 만족도 조사 기반의 대학-전공-교과목 3단계 환류 체계, 학사 관리 등의 교육 시스템과 ▲역량 ▲학생 ▲산업에 기반해 대학 교육을 지속적으로 변화시키고자 하는 경기대의 ‘KGU-CSI 교육인증제’는 대학 혁신의 우수 사례로 손꼽히고 있다. 더불어 경기대는 스마트 강의실, 창의 토론실 등의 교육 인프라를 구축해 수업 방식을 혁신적으로 개선하고 있다. 또 학생역량통합관리시스템(BARUN)과 학습지원시스템(LMS)의 고도화를 추진, 개별 학생 역량 관리의 수월성을 확보했다. 경기대는 사회 각 분야와 정보통신기술(ICT) 융합이라는 거대한 변화에 대비, 쌍방향·PBL 수업을 위한 스마트 강의실이나 창의 학습 공유 공간, 미래 기술 체험 공간 등 학내 미래형 공간도 운영하고 있다. 이를 통해 재학생들은 학교 내에서 자유롭게 자신의 꿈을 펼치고 또 공유하고 있다. 나아가 캡스톤 디자인, 플립 러닝 등의 혁신 교육과정의 운영, 재학생들의 산학 협력 연구 프로젝트 참여로 지도 교수와 선후배 간 심화 학습 공동체를 결성하고 있기도 하다. 김현준 경기대 입학처장은 “특별한 역량을 지닌 학생뿐 아니라 다방면에서 ‘올바른’ 모습을 보일 수 있는 학생이라면 누구나 글로벌 공동체 인재로 거듭날 수 있도록 학내 구성원 모두가 노력하고 있다”며 “경기대에서 미래 산업을 선도하는 훌륭한 역량을 키우고 발전해 나갈 수 있다고 자부한다”고 말했다. 이어 “다양한 능력을 지닌 학생을 선발하기 위해 신입생 입학 전형을 확대 운영하고 있는 만큼, 자신의 꿈과 목표를 갖고 고교 생활을 충실히 수행해온 학생이라면 우리 대학에 지원해 주기 바란다”며 “경기대에 입학해 각자의 잠재 능력을 발휘하고 기본을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 강조했다.

교육·시험 황호영 기자 2024-08-18 16:22

임태희 “개학 코로나19 대응 총력…확진 시 호전 24시간 후 등교 권고”

임태희 경기도교육감이 코로나19 재유행 조짐에 대응해 “확진자 격리 의무가 없어졌지만, (확진 시) 상태가 호전된 뒤 24시간 이후 등교를 권고하겠다”고 밝혔다. 지난 7월 이후 코로나19 확진자가 증가 추세를 보이고 방학과 휴가철이 끝나는 이달 말께 정점을 찍을 것으로 예상되자 대응에 나선 것이다. 임 교육감은 14일 자신의 SNS를 통해 “2학기 등교를 앞두고 코로나19 어린이 환자가 2주만에 2.8배 급증했다”며 “도교육청은 코로나19 확산을 막기 위해 개인위생과 방역 수칙 준수에 총력을 다하겠다”고 말했다. 그러면서 “기본부터 확실히 지키겠다”며 학교별 ▲열 체크 및 손 씻기 ▲마스크 착용 ▲소독 및 수시 환기 ▲급식실 대화 자제 등 선제 대응에 나서겠다고 밝혔다. 특히 임 교육감은 각 학교에 환자 발생 시 상태 호전 24시간 이후 등교를 권고하기도 했다. 임 교육감은 “도교육청은 지난 5월 ‘경기도 학교 감염병 예방관리 실무 안내’ 책자를 자체 개정, 배포해 감염병 예방 관리 체계를 정비했다”며 “또 학교 현장에서 모든 것이 잘 이뤄질 수 있도록 상황관리전담반도 운영 중”이라고 말했다. 이어 “학생들이 코로나는 거뜬히 이겨낼 수 있는 기초 체력과 면역력을 가질 수 있도록 ‘오아시스’(오늘 아침의 시작은 스포츠) 아침 운동 등을 통해 학생 건강을 최우선으로 챙기겠다”고 강조했다. 한편, 도교육청은 오는 26일부터 다음 달 13일까지 ‘학교 감염병 예방관리 집중 점검 기간’을 운영, 각급 학교를 대상으로 ▲자체 감염병 예방 관리 연간 계획 수립 여부 ▲감염병 예방 유관 기관 협조 체계 ▲학교 방역 물품 비치 및 비축 여부 ▲일시적 관찰실 설치 및 관리‧운영 상태 등을 살필 방침이다.

교육·시험 황호영 기자 2024-08-14 18:09

사교육 시장 유출 우려에…개인정보위, AI 교과서 점검

개인정보보호위원회가 내년 3월부터 도입되는 ‘인공지능(AI) 디지털 교과서’의 개인정보 침해 가능성과 적법성 여부를 점검한다. AI 교과서가 학생 개인 정보부터 성적 등 민감 정보까지 수집할 수 있는 만큼, 혹시 모를 사고와 사교육 시장 정보 유출 가능성을 짚어보고 교육부에 관리 방안을 제시하겠다는 취지다. 12일 정부 유관 부처에 따르면 개인정보위는 지난 9일 교육부, 한국교육학술정보원(KERIS)과 AI 디지털 교과서의 ▲개인 정보 수집 절차 ▲활용 범위 ▲보호 장치 마련 방안 등을 논의했다. AI 교과서는 학생 개개인의 수준을 AI로 분석해 다양한 콘텐츠 제공 등 맞춤형 학습을 지원하는 디지털 교과서다. 내년 3월 초등학교 3∼4학년과 중1, 고1을 대상으로 일부 과목에 도입되며, 교육부는 2028년까지 단계적으로 대상 학년과 과목을 넓혀나갈 예정이다. 하지만 현행 개인정보보호법은 14세 미만 아동의 정보를 수집할 시 보호자의 동의를 따로 받을 것과 개별 개인정보 보호책을 마련할 것을 규정하고 있다. 여기에 학생의 이름부터 각 학생이 적은 답안 등 개인 정보 범주를 어디까지 정의해야 하는지에 대한 기준도 모호한 상태다. 특히 교육부가 진행 중인 AI 교과서 개발 업체 공모에 현행 교과서 발행 업체 대부분이 신청, 향후 선정된 개발 업체가 축적한 정보가 사교육 업체로 흘러 들어갈 가능성도 제기되고 있다. 개인정보위 관계자는 “개인정보보호법이 규정한 원칙을 전부 준수하며 AI 교과서를 운영해야 한다는 게 기본 입장”이라며 “교육 분야 특성상 관련법보다 더 강화된 안전 조치를 마련해야 할 가능성도 염두에 두고 있다”고 설명했다.

교육·시험 황호영 기자 2024-08-12 16:50

지방 의대 지망생 93%...졸업 후 수도권 근무 희망

경기, 인천, 서울 등 수도권에 거주하는 의대 지망생의 70%가 지역 의대 수시 전형에 지원할 의사가 있지만, 졸업 후엔 93%가 수도권에서 근무하길 원하는 것으로 조사됐다. 정부는 의대 증원 확대와 지역 의료 격차 해소를 위해 ‘지역 인재 전형’을 확대한 상태인데, 이 같은 경향이 현실화되면 정책 취지가 퇴색할 수 있다는 우려가 제기된다. 종로학원은 지난달 31일부터 이달 8일까지 전국 의대 지망생 1천715명을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시, 이 같은 결과를 11일 발표했다. 조사에서 수도권 의대 지망생은 ‘지역 의대 수시 모집 지원 의사’를 묻는 질문에 70.5%가 있다고 답했다. 지원 의사가 없다는 응답은 29.5%였다. 하지만 ‘지역 의대 졸업 후 근무 희망지’를 묻는 질의에서는 63.8%가 서울권 병원에서 일하고 싶다고 답했으며, 경인권에서 근무하고 싶다는 응답률이 29.1%로 뒤를 이었다. 지역 의대를 졸업해도 수도권 근무를 원한다는 응답률이 92.9%를 보인 것으로, 지방권 선호 응답률은 7.1%에 불과했다. 또 ‘선호 의대’를 물은 질의에서는 서울대(44.9%), 연세대(18.2%), 성균관대(7.4%) 등 80%가 서울 및 수도권 의대를 꼽았다. 반대로 비수도권 의대 지망생의 경우 63.4%가 지역 의대 수시 모집 지원 의사가 있다고 답했고, ‘지역 의대 졸업 후 근무 희망지’를 묻는 질의에서는 68.3%가 지방권을 선택하며 상반된 분위기를 보였다. 다만, 선호 의대 관련 질의에서는 대구·경북권은 경북대, 부산·울산·경남권에서는 부산대, 호남권에서는 전남대가 가장 높은 응답률을 보였지만, 이외 충청·강원·제주권에서는 서울대 선호도가 가장 높았다. 종로학원 관계자는 “지방권 학생들의 지역 인재 전형 선호도가 높지만, 지방권 학생도 대부분 수도권 의대를 염두에 둔 것으로 보인다”며 “수도권·지방권 중복 합격에 따른 이동 현상이 앞으로도 클 것으로 예상된다”고 말했다.

교육·시험 황호영 기자 2024-08-11 15:58

소멸위기 극복…학교 현장 빅체인지 [창간 36주년, 빅체인지]

‘저출생’, ‘인구절벽’. 교육 현장의 현실을 이야기할 때면 어김없이 등장하는 화두 중 하나다. 급격하게 줄어드는 학생 수에 도농복합지역인 경기도의 경우 농촌지역 학교들의 위기가 현실화했다는 이야기까지 나온다. 학생 수가 줄어들면서 도내 학교들은 위기를 기회로 탈바꿈하기 위해 여러 변화를 시도하고 있다. 학교를 아토피 치유학교로 만들어 편백나무를 활용한 찜질방을 갖추거나 학교 안 체력단련실부터 노래방, 안무연습실까지 갖춘 학교도 속속 등장하고 있다. 학교 현장의 이 같은 변화는 학생 감소에 따른 위기 상황을 소규모 학교 만의 맞춤형 교육이라는 혁신의 기회로 바꾸고 있다. 소멸위기 속에 변화를 기반으로 한 특색있는 교육으로 위기를 극복한 학교 현장을 찾았다. ■ '나이스샷' 전학년 골프 수업에 전교생 엮어 가족 만든 용인 한터초 용인 처인구 양지면에 있는 한터초등학교는 도심과는 동떨어진 학교 중 하나다. 주변으로는 논과 밭이 있고, 용인 도심지의 휘황찬란한 풍경이라곤 찾아볼 수 없는 한적한 학교다. 이러한 지리적 요건 탓에 한터초는 소멸 위기를 정통으로 겪을 수 밖에 없는 곳으로 꼽히기도 했다. 그러나 한터초는 다른 어떤 학교보다 특색있는 프로그램을 선보이며 이 같은 위기를 극복했다. 여전히 전교생이 7학급 규모의 작은 학교긴 하지만, 혁신적인 교육 프로그램 덕에 가고 싶은 학교, 전입생 증가 학교로 떠오르고 있다. 한터초의 대표적 프로그램은 전교생 골프교실이다. 한터초는 학교 안에 실내 골프연습장을 갖추고 있어 아이들이 어린 시절부터 자연스럽게 골프를 배울 수 있도록 돕고 있다. 유치원부터 6학년 학생까지 모두가 참여하는 골프수업은 학생들이 가장 좋아하는 수업 중 하나로 자리잡았다. 또한 올해부터는 스내그 골프를 도입해 게임 방식으로 골프수업을 하며 학생들의 흥미를 높이고 있다. 이처럼 한터초는 최근 온라인 게임이나 스마트폰 등으로 고질적인 운동부족에 시달리는 학생들이 학교 현장에서 더 많이 움직일 수 있게 돕는 프로그램을 다양하게 선보이고 있는데, 매주 월요일 아침 학교 주변을 산책하는 것도 이 같은 활동력 향상을 위한 프로그램 중 하나다. 이 외에도 한터초는 전교생이 새로운 가족처럼 지낼 수 있도록 월 1회, 2시간씩 ‘두레’ 활동을 하고 있다. 두레는 학년별로 1~2명씩 조를 만들어 다양한 활동을 해보는 시간인데, 한터초에는 13개 두레가 유기적으로 움직이면서 선배가 후배를 챙기고, 후배는 선배를 따르는 문화를 조성해가고 있다. 홍미경 교장은 “학생들이 몸을 움직이고, 아침 산책을 하면서 서로 협동하고 행복한 학교생활이 되길 바란다”며 “학생들의 감성이 풍부해지고 행복한 마음이 쑥쑥 자라는 한터초가 될 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다. ■ 자연친화적 텃밭 가꾸며 태블릿으로 AI까지 섭렵…양주 상수초 양주 상수초는 도내 학교 중 소멸 위기를 가장 잘 극복해낸 학교로 꼽히는 곳이다. 주변 환경을 십분 활용한 자연친화적 교육과 4차 산업혁명 시대를 대비한 교육을 결합하면서 소규모 학교의 장점을 극대화 시키고 있기 때문이다. 양주 남면에 있는 상수초는 주변에 양주옥정신도시가 등장하면서 소멸위기를 겪은 학교 중 하나다. 통상 주변에 신도시가 등장하면 신도시로 인구가 급격히 빠져나가기 때문에 주변 학교들은 어려움을 겪을 수 밖에 없다. 상수초도 그랬다. 신도시로 떠난 인구가 늘면서 남면의 인구가 줄었고, 2015년 전교생이 47명으로 줄어들면서 폐교 위기라는 얘기까지 나왔다. 이에 상수초는 변화를 도모했다. 공동학구제를 도입해 주소지 이전 없이 학교장 허락 하에 전입이 가능한 환경을 만들었고, 소규모 학교라는 점이 장점으로 작용할 수 있도록 교육 프로그램을 혁신했다. 상수초는 우선 주변 환경을 활용해 학교 안에 텃밭을 뒀다. 학생들이 생태교육을 받기 어려운 요즘 상수초 학생들은 학교에서 직접 기르고 재배하는 과정을 거치면서 자연스럽게 생태교육을 받았다. 또한 자연과 함께하는 교육으로 주변의 숲이나 지형들을 활용한 프로그램도 대폭 도입했다. 교사들의 열정 역시 변화의 바람을 불러왔다. 체험학습을 둘러싼 크고 작은 논쟁이 끊이지 않는 상황에서 상수초는 1년이면 10번 이상 체험학습을 가면서 최대한 소규모 학교에 다니는 학생들이 양질의 체험 교육을 받을 수 있도록 했다. 이 뿐 아니라 상수초는 전교생 1인 1태블릿PC를 확보해 4차 산업혁명에 대비한 미래교육에도 박차를 가했다. AI선도학교로서 각종 AI교육을 도입하면서 작지만 특색있는 학교를 완성해 간 것이다. 그 결과 상수초는 전교생이 93명까지 늘었다. 신입생 입학에 3대1의 경쟁률을 기록할 정도로 가고 싶은 학교가 됐다. 100명이 넘는 전교생을 둘 수도 있지만, 작지만 특색있는 교육의 혁신을 유지하기 위해 오히려 학교 측이 학생 수를 늘리지 않는 사례가 됐다. 왕동순 교장은 “한때 상수초가 폐교 위기일 정도로 학생 수가 줄어들 때도 있었지만, 지금은 오히려 주변에서 오고 싶어하는 학교가 됐다”며 “다양한 혁신 교육을 도입하면서 전학률도 떨어지고, 양질의 교육을 할 수 있게 됐다”고 말했다.

교육·시험 김경희 기자 2024-08-10 17:30

정부 ‘학교용지부담금’ 폐지 추진에…경기도교육청 ‘예산 부족, 교육 질 저하’ 우려

정부가 안정적인 학교 용지 확보를 위해 학교 신축 과정에서 징수하는 ‘학교용지 부담금’ 폐지안을 심의·의결하면서 경기도교육청이 난색을 표하고 있다. 폐지안이 국회를 통과되면 기존 지자체와 시·도교육청이 분담하던 신설 학교 부지 확보 비용을 교육청 홀로 부담해야 하는데, 도교육청은 재원 부족에 따른 타 교육 사업 저해를 우려하고 있어서다. 10일 경기일보 취재에 따르면 경기도는 그간 ‘학교용지 확보에 관한 특례법’에 따라 학교 신설을 위한 부지 비용의 절반 정도를 부담하고 있다. 이에 필요한 재원은 100가구 이상 공동주택을 조성하는 사업 주체에게 전체 분양 가격의 0.8%를 학교용지 부담금으로 부과, 조달 중이다. 하지만 최근 정부는 부동산 경기 활성화와 분양가 인하 유도를 위해 학교용지 부담금 폐지안을 의결했다. 해당 안건이 올해 국회를 통과하면 내년부터 도는 신설 학교 부지 비용의 절반을 도교육청에 전달할 의무가 사라진다. 사실상 향후 신설 학교 부지의 모든 비용을 도교육청이 책임지게 되는 셈이다. 이에 대해 교육부는 기존에 지자체가 보유하고 있는 부담금 재원과 도교육청 내부 교부금 등을 활용하면, 2030년까지는 부족한 재원을 충분히 감당할 수 있다고 보고 있다. 또 학령 인구 감소로 신설 학교 수요 역시 감소, 향후 시·도교육청 부담도 크지 않을 것이라는 게 교육부 관측이다. 반면, 도교육청은 지자체로부터 확보해 온 재원이 사라지면 이를 보완하기 위해 학교 시설 개선, 교육 정책 등에 사용할 교부금을 동원해야 해 교육의 질적 하락이 초래될 것이라는 입장이다. 도교육청 관계자는 “도교육청이 보유하고 있는 교부금은 다른 교육 정책에도 투자되는 종잣돈”이라며 “별도의 재원 충원 없이 학교용지 부담금을 없애면 예산 부담이 커지고 신설 학교 자체가 줄어들어 교육 현장에 혼란을 야기할 것”이라고 우려를 표했다. 전문가들은 폐지안이 통과되기에 앞서 교육부가 시·도 교육청의 의견을 듣고 대책 마련에 나서야 한다고 내다봤다. 박남기 광주교대 교육학과 교수는 “국민 부담 완화를 목적이라고 하지만 학교용지 부담금을 지자체가 내지 않으면 각 시·도 교육청은 향후 큰 부담을 느낄 수밖에 없는 상황”이라며 “폐지안이 국회에서 논의되기 전 교육부가 시·도 교육청을 비롯한 교육 현장과 부담금을 어떻게 할 것인지 조율해야 한다”고 제언했다.

교육·시험 김한울 기자 2024-08-10 15:00

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