[꿈꾸는 경기교육] 당신에게 남겨진 유산... 진정한 신사란

“너에게 유산을 남긴 사람이 있어. 그렇지만 그 사람이 누군지, 얼마만큼의 유산을 남겼는지는 알려줄 수 없어.” 이런 말을 듣게 된다면 어떤 생각이 들까. 어떤 사람은 유산이 가진 엄청난 불확실성 때문에 유산에 신경을 쓰지 않을 것이고, 어떤 사람은 불안해하기도 할 것이다. 반면 어떤 사람은 자신에게 막대한 부가 상속될 것이라는 믿음을 가지고 좋아하기도 할 것이다. 찰스 디킨스의 책 ‘위대한 유산’은 금액도 모르고 누구한테서 받는지도 모르는, 유산이 있다는 얘기를 들은 주인공 핍의 성장을 다룬다. 핍은 어렸을 때 일찍 부모님을 여의고, 누나의 집에서 매형 조와 함께 살고 있다. 누나가 핍과 조를 휘어잡고 살아서 핍과 조는 동지애를 느끼게 되고 이에 굉장히 친한 친구로 발전하게 된다. 핍은 어느 날 부모의 묘소를 방문한 뒤 한 부랑자를 만나게 되는데, 그는 탈옥수였다. 핍은 이 부랑자의 협박에 그를 도와주지만, 결국 부랑자는 경찰에 잡히게 된다. 몇 년 후, 재거스라는 런던의 변호사가 핍에게 막대한 유산을 상속받게 됐다고 알려준다. 유산의 상속 조건은 상속해 주는 사람의 정체를 밝히지 말 것과 핍의 신사 교육이었다. 핍은 자신에게 유산을 상속해준 사람이 해비셤이라고 생각하게 되고, 에스텔라의 짝으로 해비셤이 자신을 지목한 것은 아닌가에 대한 기대를 가지게 된다. 부유한 상속자가 됐다고 생각한 핍은 조의 대장간과 문맹인 조를 부끄럽게 생각하게 되고, 신사교육을 위해 런던에 가면서 비디에게 조의 교육을 맡기게 된다. 핍은 자신에게 상속될 ‘막대한’ 유산을 믿고 호화로운 생활을 누리며 런던에서 만난 친구인 허버트의 사업에 자금을 대주기도 한다. 핍은 고향을 방문할 때마다 누나의 집이 아닌 자신에게 유산을 상속해줬다고 생각되는 해비셤의 집만을 방문한다. 주인공 핍은 자신에게 막대한 유산이 상속될 것이라는 사실을 알게 된 후 자기 친구들이었던 조와 비디를 대하는 태도가 갑작스럽게 변해 버린다. 부와 권력이 사람을 이렇게 만드는 것일까. 부와 권력은 사람이 다른 사람을 대하는 태도를 바꾸고 인격을 바꿀 수 있는 것인가. 사실 핍이 이러한 태도를 보인 이유는 유산을 상속 받았다는 사실을 알기 전 핍이 신사가 아니었기 때문이라고 생각한다. 그러던 어느 날 핍은 누나의 죽음으로 오랜만에 고향 집을 방문해 장례를 치르게 된다. 이후 런던에서 생활하던 도중 프로비스라는 남자가 자신을 방문하게 되는데, 이는 과거에 핍이 도와준 탈옥수였다. 이때 프로비스는 상속해준 사람이 자신임을 밝히고 과거 자신에게 도움을 준 핍을 위해 열심히 일해 돈을 벌고 핍을 신사로 만들기로 결심했다고 말한다. 핍은 이를 통해 막대한 유산의 환상에서 깨어나고 모든 것을 잃게 된다. 모든 것을 잃게 된 상태의 핍은 그제야 조와 비디의 소중함을 깨닫게 되고 조가 핍의 호화로운 생활 때문에 생긴 빚을 다 갚아줬다는 사실도 알게 된다. 핍은 비디와 결혼한 뒤 조를 방문할 결심을 하지만 조와 비디는 이미 결혼한 상태였다. 오랜만에 고향에 돌아간 핍이 행복하게 지내는 조와 비디를 목격 하면서 소설은 끝이 난다. 진정한 신사란 무엇인가. 핍은 언제부터 진정한 신사로 거듭났는가. 핍은 자신에게 유산이 상속됐다는 사실을 알게 된 이후 호화로운 생활을 누리는데, 이러한 핍의 모습은 겉보기엔 굉장히 신사 같은 모습이었을지 모른다. 그러나 우리는 겉만 호화로운 사람들을 신사라고 부르지는 않는다. 신사의 사전적인 정의는 ‘사람됨이나 몸가짐이 점잖고 교양이 있으며 예의 바른 남자’다. 호화로운 생활의 핍은 몸가짐이 점잖고 교양이 있고 예의가 발라 보일 수는 있다. 그러나 핍에게 점잖은 사람 됨이 있다고 보기는 어렵다. 자신이 힘들었을 시절, 가난했던 시절에 자신의 옆에 있어 줬던 친구들인 조와 비디를 자신이 그들보다 많은 돈을 가지고 있다는 이유만으로 무시했다. 그리고 자신이 모든 것을 잃었다는 것을 알게 된 뒤에야 신사로 거듭난다. 이것이 자본주의의 모순이다. 자본주의 사회는 이름에서 말해주듯, 돈을 중요시하고 돈이 많은 사람은 더 많은 것을 누리게 되는 사회이다. 그렇기에 사람들은 돈을 벌기 위해 열심히 일하고, 유산 혹은 복권과 같이 자신이 열심히 일하지 않았는데도 막대한 부를 주면 굉장히 기뻐한다. 사람들은 돈이 많은 사람들을 동경하고 그들을 부러워한다. 돈이 많은 상태의 핍은 신사가 아니었지만, 모든 것을 잃게 된 핍은 결국 신사의 인격을 가지게 됐다. 대부분 사람이 자본주의에 휘둘려 부유한 사람만을 동경하고 가난한 사람을 무시하지 않아야 한다는 점을 알고 있으며 사람이 가진 돈의 양보다 한 사람의 인격이 훨씬 중요하다는 사실을 인지하고 있다. 그런데 우리가 핍의 주변 사람이었다면 돈이 많은 핍과 신사인 핍 중 누구를 동경할까. 우리는 돈을 부러워할까, 인격을 부러워할까. 조수빈 용인 한국외대부설고

[꿈꾸는 경기교육] “우리가 키운 무·배추로 맛있는 김장”고양 율동초, 생태 체험 마무리 활동

고양 율동초등학교(교장 김성미) 학생들이 직접 키우고 수확한 무와 배추로 김장 담그기 체험을 했다. 율동초 3·4학년생들은 지난달 25일 생태 체험활동의 마무리 활동으로 평소 텃밭에서 키우던 무와 배추를 수확했고, 이를 이용해 김장 담그기 체험을 했다. 율동초는 지난 2019년부터 생태환경에 대한 관심과 애정을 통해 생명 존중의 의식을 심어주기 위한 학교특색 사업으로 학년별 생태 체험교육을 했다. 1·2학년생들은 학교 숲 체험활동을 테마로 숲 체험을 통해 다양한 식물들을 접했고, 5·6학년은 학교 주변 숲을 활용한 생태체험 활동을 해오고 있다. 3·4학년은 생태 텃밭가꾸기를 체험활동으로 해왔고, 연말을 맞아 생태 체험활동의 마무리로 김장 담그기를 했다. 이들은 ‘우리가 키워, 우리가 담가요’를 주제로 농사를 짓는 농부의 마음을 직접 느끼는 시간을 가졌다. 또 겨울나기를 위한 김장을 체험하면서 우리 고유 문화를 통한 조상들의 지혜를 배우는 시간을 갖기도 했다. 특히 이번 김장 담그기에는 교직원부터 학부모까지 참여해 학생들에게 배추 절이기부터 김치속 버무리기 등을 직접 가르쳐주기도 했다. 김성미 교장은 “앞으로도 율동초는 학생들에게 자연을 사랑하는 마음을 갖게 하기 위해 교육공동체가 모두 참여하는 생태 체험교육을 추진해 나가겠다”고 말했다. 고양=권순명기자

[꿈꾸는 경기교육] 수원교육지원청, 학생들 ‘안전 역량’ 강화 온힘

수원교육지원청(교육장 황윤규)은 학생들의 안전 의식과 위기 대처 능력 등 안전 역량 강화를 위한 특색사업으로 지역 내 학교 대상 ‘체험형 7대 안전교육 지원 사업’을 진행한다고 밝혔다. 이 사업은 초등학교 3~6학년생을 대상으로 안전교육을 희망할 경우 교육지원청이 학교 측에 대형 버스를 지원해주는 사업이다. 이 사업은 지난 4월 경기도국민안전체험관이 수원시 인근 지역인 오산시에 개관함에 따라 마련된 것으로 예산 편성부터 차량 계약 및 배차 등의 절차를 수원교육지원청이 직접 하고 지원함으로써 학생안전교육을 활성화함은 물론 학교의 행정·재정적 부담을 경감하기 위해 마련됐다. 경기도국민안전체험관은 생활 및 산업안전, 교통안전, 사회 기반 및 자연재난 안전, 야외안전 및 농촌안전 4개존의 체험장 등 최신 체험 시설을 갖추고 있으며, 12월 말 기준 수원지역 내 8개 학교 864명의 학생이 체험에 참여할 예정이다. 황윤규 교육장은 “학생 안전교육에 대한 관심과 필요성이 나날이 높아짐에 따라 아이들이 재난에 대처할 수 있는 능력을 배양할 수 있도록 지원을 확대하도록 노력하겠다”고 말했다. 김경희기자

[꿈꾸는 경기교육] 시각축구·골볼... 스포츠로 장애인 인식 개선

동두천양주교육지원청(교육장 김금숙)이 장애인스포츠 체험을 통해 장애인에 대한 인식을 개선하는 체험형 교육을 실시했다. 동두천양주교육지원청은 지난달 23~25일 복합특수학급인 덕정초등학교에서 전교생을 대상으로 ‘장애인스포츠 체험활동을 통한 장애인식개선교육’을 했다고 밝혔다. 이번 교육은 복합특수학급 설치 학교의 경우 장애에 대한 인식 개선이 반드시 필요한 만큼 교육을 통해 이를 이뤄내고, 중도중복장애학생에 대한 인권 친화적 분위기를 조성하기 위해 마련됐다. 이번 교육에서는 일반학급(통합학급) 교사 및 특수학급 교사가 서로 협력해 지도하고, 장애학생을 포함한 모든 학생들이 교육에 참여했다. 먼저 장애인스포츠 활동 유의사항에 대한 안내를 받은 뒤 쇼다운, 시각축구, 골볼 등과 같은 대표적인 장애인스포츠 종목에 대해 소개하고 장애인스포츠를 모두 함께 체험해보는 순서로 진행됐다. 쇼다운은 손보호 장갑과 고글을 착용한 뒤 길이가 긴 나무배트로 소리가 나는 공을 쳐서 상대편의 골 주머니에 넣으면 점수를 얻는 경기다. 시각축구는 시야를 가린 뒤 공을 차서 골대에 넣는 경기이며, 골볼은 소리가 나는 공을 상대 팀 골대에 넣으면 점수를 얻는 경기다. 동두천양주교육지원청은 이번 교육에서 비장애 학생들은 장애인스포츠 종목을 직접 체험해보는 과정을 통해 장애를 가진 사람들도 할 수 있고, 비장애인보다 더 잘하는 스포츠가 많이 있다는 것을 깨닫는 등 장애학생에 대한 긍정적인 인식을 갖게 됐다고 평가했다. 김금숙 교육장은 “장애학생에 대한 이해가 무엇보다 필요한 복합특수학급에 장애인식개선교육을 실시함으로써 중도중복장애에 대한 긍정적인 인식을 확립하고, 학교 구성원들이 장애에 대한 이해를 증진해 더불어 사는 장애 인권 친화적인 학교문화가 조성되기를 기대한다”고 말했다. 한편 복합특수학급은 전일제 특수학급으로, 중도중복장애학생들이 전일제 특수학급에서 개별화된 교육을 받는 작은 특수학교다. 덕정초는 올해 3월 복합특수학급이 신설됐다. 양주=이종현기자

[꿈꾸는 경기교육] 지구 지키는 방어 기술 ‘다트’

소행성이나 혜성이 지구 생명체를 위험에 빠뜨리거나 충돌하는 영화를 접해본 적이 한번씩은 있을 것이다. 그런 영화를 보면 현실에서도 그런 일이 일어날까 봐 무섭다. 실제로 오래전 공룡 등 지구에 사는 생물이 멸종된 원인은 소행성 충돌이라고 추측되고 있기도 하다. 미국항공우주국(NASA)에 따르면 충돌하면 위험한 잠재적 위험 소행성이 1천400개가 넘는다고 한다. 이런 위험과 불안을 최소화하기 위한, 지구와 충돌하는 소행성의 경로를 바꾸는 실험인 이중 소행성 방향 전환 테스크(DART)가 한국시간으로 지난 9월27일 실행됐다. DART는 지구에 충돌할 가능성이 있는 소행성이나 혜성의 위험으로부터 지구를 보호하기 위한 기술을 테스트하는 것이다. DART 성공의 의미는 무섭고 피해가 큰 우주의 재해 상황에서 인간이 보호와 방어에 무기력하지 않다는 점을 보여준다. DART와 다르게 접근해 지구를 방어하는 기술도 있다. ‘소행성 분쇄’다. 소행성 분쇄 기술은 지름 약 20㎝, 길이 약 2m의 막대를 지구 주변에 날아다니는 소행성이나 혜성의 경로로 쏴 올려 초고속으로 충돌하는 방식이다. 이 막대는 소행성이나 혜성의 안으로 들어가 폭발해 소행성이나 혜성을 분쇄한다. 이를 통해 지구가 받을 충격을 감소하는 역할을 한다. 하지만 이는 현재 기술로는 실현하기 어렵다. 소행성의 궤도를 바꾸려면 소행성이 어디에 존재하는지 알아야 한다. 하지만 햇빛에 가려지거나 보이지 않는 곳에 있는 지구에 근접한 소행성은 알기 힘들다. 지구에서 우주를 보기에는 사각지대가 많다. 그래서 보이지 않는 소행성이 날아와 지구에 충돌할 것을 대비, 광시야 암흑에너지카메라(DECam)가 등장했다. 광시야 암흑에너지카메라로 관측한다면 보이지 않는 소행성을 미리 관측해 궤도를 바꾸기 쉬워진다. 결국 지구 방어를 위해서는 사전에 대비하기 위한 관측이 중요하다. 앞서 지구 안을 보호하는 기술을 살펴봤다면, 이번에는 지구 궤도를 도는 우주쓰레기를 방어하기 위해서는 어떻게 해야 할까. 우주 쓰레기는 로켓에서 분리된 부스터, 수명이 다 된 인공위성 등 쓸모없는 것들을 뜻하는 말이다. 지구 궤도에는 국제우주정거장이나 인공위성 등이 돌고 있는데 우주쓰레기와 충돌해 위험한 상황이 생길 수도 있다. 실제로 2011년 6월에 우주쓰레기와 국제우주정거장이 충돌할 뻔해 승무원 6명이 탈출 캡슐을 이용, 대피 준비까지 했다고 한다. 인류가 달에 살기 시작하거나 우주에 진출하면 우주쓰레기가 사는 곳에 떨어질 수 있는 상상도 할 수 있다. 지구에 피해를 많이 주지 않는다고 신경쓰지 않으면 인류의 미래가 위험하다. 2018년, 영국의 연구팀은 우주쓰레기를 그물로 청소하는 실험에 성공했다. 위성이 신발 상자 크기의 실험용 목표물을 버리고 7m 뒤에서 그물을 발사해 목표물을 낚아챘다. 앞으로는 목표물을 잡고 지구 대기권까지 내려가 불태워 없애버리는 실험도 계획 중이라고 한다. 기술의 부작용은 기술이 개발되면 대부분 따라 나타난다. 우주쓰레기를 해결하는 기술은 많지만 우주쓰레기 수거 위성이 역할을 다하고는 우주쓰레기가 되는 부작용이 일어나지 않도록 기술을 개발하면 좋겠다. 지구 방어 기술은 인간이 왜 기술을 개발하는지 보여준다. 과거에는 운석이 지구와 여러차례 충돌하며 피해를 입혔지만, 지금부터는 소행성이나 혜성을 분쇄하거나 궤도를 바꿔 지구를 보호할 수 있게 됐다. 다행스럽고 흥미로운 일이다. 이런 기술들은 결국 발상이 중요하다. 어떤 것에서 영감을 받고 공통점을 찾는 게 기술의 개발에 필요하다. 그렇게 얻어진 기술들이 지구의 위험을 막으며 발전하지 않을까. 손여율 양주 덕현중

[꿈꾸는 경기교육] 수원 대평초 아버지회, 자녀와 수원화성 둘레길 걷기

수원 대평초등학교(교장 박정기) 아버지회가 ‘자녀들과 함께하는 수원화성 둘레길 걷기 행사’를 개최했다. 대평초 아버지회는 지난달 2년 만에 여는 대면행사로 학생들과 아버지 등 60여명이 참여한 가운데 걷기 행사를 했다. 이들은 수원화성의 장안문을 시작으로 화성행궁까지 걸으며 서로 대화를 나눴고, 국궁 활쏘기 체험과 연 날리기 체험을 하는 등 소통의 시간을 가졌다. 대평초 아버지회는 학교 내 자발적인 모임으로 부자캠프, 과수원 체험, 바자회, 지역사회 노인 초청 떡국 나눔 행사 등을 해왔다. 이번 수원화성 둘레길 걷기 행사에 참여한 이광원씨는 “최근 가정에서 사소한 일로 가족 간 관계가 소원해진 상황이었는데 행사 이후 가정의 평화가 찾아왔다”며 “많이 즐거워하고, 밝아진 아들의 모습을 보니 뿌듯했다”는 소감을 밝혔다. 이서빈 학생은 “연도 날리고 같이 캐치볼도 하고 치킨도 먹으며 즐거운 하루를 준비해 준 아버지회에 감사드린다”며 “앞으로도 아빠와 자주 함께했으면 좋겠다”고 전했다. 박정기 교장은 “코로나19로 인해 가정에서 보내는 시간이 많은데, 이렇게 아빠와 함께하는 행사를 추진한 대평초 아버지회에 감사드린다”며 “자녀들과 많은 이야기꽃을 피우고, 즐거운 시간을 가지길 기원한다”고 말했다. 김경희기자

[꿈꾸는 경기교육] “사소한 장난도 학교폭력 될 수 있어요”

김포교육지원청(교육장 백경녀) 위(Wee)센터가 행복하고 안전한 학교문화 조성을 위해 ‘찾아가는 학교폭력 예방 인성교육’을 하고 있다고 밝혔다. Wee센터는 이번 인성교육을 위해 초·중학교를 대상으로 희망학교 신청을 받았고, 은여울중 등 14개교가 대상 학교로 선정됐다. Wee센터는 이들 학교를 대상으로 지역 전문가와 학교 관계자 등의 의견을 수렴하고, 연령별 발달 특성에 맞춘 프로그램을 설계했다. 초등학교 저학년을 대상으로는 학교에서 하는 흔한 장난이 폭력이 되는 상황을 표현한 ‘도치와 협동의 힘’이라는 인형극 관람을 통해 언어폭력의 유형과 위험성을 알린다. 또 초등학교 고학년과 중학생을 대상으로는 ‘위드유(With You), 활동형 프로그램’을 마련하고, 교실에서 직접 체험을 통해 이해를 넓혀 갈 수 있는 실천 중심의 프로그램을 구성했다. 이 프로그램을 통해 학생들은 방관자 가면 체험과 역할극, 릴레이 토론 등을 하며 피해자의 마음을 공감하는 시간을 갖게 됐다. Wee센터는 오는 19일까지 이 같은 교육을 이어가면서 학생들이 공감을 통해 학교폭력의 위험성 등을 인지할 수 있는 자리를 마련할 계획이다. 백경녀 교육장은 “이번 학교폭력 예방 인성교육을 통해 평화롭고 안전한 학교문화 조성에 최선을 다하겠다”며 “학령별, 학교급별 맞춤형 교육을 지속해서 추진하겠다”고 밝혔다. 김포=양형찬기자

[꿈꾸는 경기교육] 한파 녹이는 사랑의 연탄 나눔

성남지역 학생들과 가족들이 한파에 대비한 사랑의 연탄 나눔 활동에 나섰다. 성남교육지원청(교육장 신승균)에 따르면 학교청소년복지상담사업을 진행하는 30개교에서 신청을 통해 모인 74가정 236명의 ‘나눔더하기 가족원정대(이하 원정대)’는 지난달 26일 성남시 수정구 복정동 일대에서 연탄 1천장을 기부하는 활동을 했다. 원정대는 2012년부터 시작한 성남시의 학교청소년복지상담사업 공동 프로그램으로, 지난 2년간 코로나19로 활동을 하지 못하다가 최근 학생의 학교적응력 향상 및 인성발달을 목적으로 재개됐다. 원정대의 이번 나눔 활동은 연탄 나눔 활동으로, 학생과 학부모들이 마음을 모아 직접 연탄을 나르면서 이웃 사랑의 의미를 되새겼다. 앞서 원정대는 올해 여름방학 프로그램으로 과거 사진 재현, 가족 퍼즐 맞추기, 콩나물 및 버섯 키워 요리하기 등의 활동을 진행했다. 또 지난 10월에는 분당 중앙공원에서 다양한 미션활동과 가족사랑 캠페인을 하기도 했다. 이번 연탄 나눔 활동에 참여하는 학부모는 “우리 아이들이 연탄을 눈으로 직접 보고 만져보는 것만으로도 큰 교육적 효과가 있을 것 같고, 의미있는 활동이라고 생각해 설레는 마음으로 참여했다”고 말했다. 성남교육지원청 관계자는 “성남시와 함께 학교청소년복지상담사업을 통해 학생, 가정, 지역사회가 건강한 성장과 소통을 할 수 있도록 다양한 지원프로그램을 진행하고 있다”며 “원정대 활동도 지속적으로 발전할 수 있도록 꾸준하게 지원해 나가겠다”고 말했다. 성남=안치호기자

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