자신의 몸집과 비슷한 캐리어를 끌고 자습실로 모여드는 학생들. 금요일 저녁이면 어김없이 펼쳐지는 이 광경은 안양 신성고등학교(교장 조동호)에서만 볼 수 있는 특별한 장면이다. ‘공부가 즐거워요’라고 웃음 짓는 학생들은 집에 가고 싶은 마음을 꾹꾹 눌러 담은 채 밤 늦은 시각에서야 자습실을 빠져 나온다. 지쳐 보이는 얼굴 표정과 달리 학생들은 ‘파이팅’ 소리를 연신 외치며, 목표를 향해 한 걸음씩 내디뎠다. 안양 신성고가 학생들이 공부에 전념할 수 있는 ‘자기 주도적인 학습 분위기’를 조성하며 전국 최고 수준의 명문고 대열에 어깨를 나란히 하고 있다. 신성고는 전년에 이어 올해 대입 결과에서 수능 자연계 수석을 배출하고, 의대만 27명을 합격시켰다. 서울대 13명, 고려대 32명, 연세대 14명, 경찰대 및 사관학교 8명 등 전국 주요 대학에도 많은 학생이 합격했다. 신성고는 이 같은 결과에 만족하지 않고, 학령 인구 감소 등 일반계 고등학교로서 앞으로 직면할 문제에 대해 사전 대응 전략을 수립하고, 학생들에게 보다 나은 교육 서비스를 지원하기 위한 조처에 나섰다. 그 일환 중 하나로 지난달 28일부터 이달 1일까지 1~2학년 학생을 대상으로 설문조사를 실시하고, 학생기자단 16명을 대상으로 집단 및 개별 심층 면접 조사를 진행, 자체 진단을 벌였다. 그 결과, 다수의 재학생이 학생 스스로 공부할 수 있는 면학 분위기가 잘 정착돼 있다고 입을 모았다. 또 별도의 사교육 의존도나 관련된 재정 및 시간적 투자와의 상관성을 묻는 질문엔 “다른 학교보다 더 많은 시간과 교육을 보충하고 있다”는 답변이 많았다. 이와 더불어 신성고를 선택 및 지원하게 된 가장 큰 이유를 묻는 질문에 대해선 △비교할 수 없을 정도의 높은 명문대 진학률이 계속되기 때문에(27%), △기숙사 운영 등 학습 분위기가 전국 최고 수준이라는 평가 때문(27%) 등의 응답이 절반을 넘겼다. 이밖에 △교사평가 8% △차별화된 교육과정 5% △수영 및 골프 등의 예체능 5% △도서관 등 학교시설 4% 등 순으로 나타났다. 신성고만의 특색 사업 중 가장 만족하는 것은 무엇인가라는 질문에는 ‘별도의 자습실 등 자기주도적 학습분위기’(29%)를 꼽았다. 이어 △예체능 1인 3기 교육(수영, 골프, 통기타)(21%) △기숙사 운영에 따른 학력신장 집중(20%) △수학·과학 특성화 교육(15%), △독서삼품제 등 독서 강화 교육(11%) 순으로 조사됐다. 또 ‘현재 학력신장을 위해 어디에 투자하고 있는가’의 질문에 설문 응대 학생의 53%가 ‘학교의 특별강좌 및 보충수업(야간자율학습 포함)’에 더 많은 시간을 할애하고 있다고 답했다. 학원의 별도과목 및 개인과외, 종합반 강의 수강 질문에는 전체 47%가 응답했다. 이와 반대로 학생 대부분은 코로나19 팬데믹 상황에서 가장 큰 고통으로 △학업 시간 외 운동 등 취미 생활을 하는데 부딪히는 한계 상황 절감(25%) △온·오프라인 수업으로 인한 혼동 및 집중력 저하(24%)를 호소했다. 이에 학생들은 코로나19 장기화로 스트레스 해소 등 학업에 어려움을 겪는 것으로 조사됐다. 이 같은 설문 결과에 대해 조동호 교장은 “일반계 고등학교가 고교 졸업 만으로는 꿈을 이루기 힘든 현실 속에서 학력은 우리 학생들의 꿈을 이룰 수 있는 가장 기초적인 토대”라며 “금번 설문조사 결과를 토대로 학생들이 바라는 교육 지원 방안을 더 다각적으로 모색해 저출산 시대에서도 경쟁력을 갖춘 학교로 자리 매김할 수 있도록 노력해 나가겠다”고 말했다. 정민훈기자
화성 기산초등학교(교장 전승종)는 지난 12일과 14일 양일간 화성시와 화성시여성가족청소년재단의 지원을 받아 5학년 학생을 대상으로 ‘2022 찾아가는 화성시청소년역사체험’을 실시했다. 이번 체험교실은 독립운동의 역사적 발자취를 재조명하고 순국선열의 숭고한 얼을 기리며, 화성시 3·1운동의 역사를 되새기고 지역 독립운동가의 정신을 계승하기 위해 마련됐다. ‘전동례 할머니의 증언을 통해 잊혀져 가는 3·1운동의 역사 되새기기’, ‘제암리, 고주리 학살사건 알아보기’, ‘우정·장안 지역 3·1운동 만세길 지도 완성’ 등 화성시의 독립운동에 대해 알아보고, 그동안 알려지지 않았던 지역 독립운동가를 조명해 순국선열의 숭고한 얼을 기리는 시간을 가졌다. 역사체험 교실에 참여한 5학년 학생은 “내가 살고 있는 지역에서 이렇게 무서운 일이 일어났고, 독립을 위해 애쓰고 희생한 조상들에 대해 많이 알게 됐다”고 소감을 전했다. 전승종 교장은 “학생들에게 다소 무거운 내용임에도 우리 고장 독립운동의 역사를 되새길 수 있었다”라며 “앞으로도 지역사회와 더욱 협력해 학생들이 다양한 교육을 받을 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다. 정민훈기자
용인 심곡초등학교(교장 홍순영)가 ‘장애인의 날’을 맞아 전교생을 대상으로 장애 이해교육을 실시했다고 21일 밝혔다. 용인 심곡초는 지난 18일 장애인에 대한 올바른 인식과 태도를 형성할 수 있도록 △다름다운 꽃밭 만들기 △무장애 통합놀이터 만들기 △똑똑톡(Talk) 시청 등의 교육을 진행했다. ‘다름다운 꽃밭만들기’ 활동은 용인심곡초 병설유치원 학생들이 서로 다름을 이해하기 위한 활동으로, 아이들이 직접 꾸민 서로 다른 꽃을 이용해 꽃밭을 꾸몄다. 장애인도 편하게 사용할 수 있는 공간을 조성하는 ‘무장애 통합놀이터 만들기’와 지체장애, 발달장애, 시각장애 등에 대한 인형극, 인터뷰를 보고 서로 다른 개성과 표현방식을 배우는 ‘똑똑톡(Talk)’ 활동은 1~2학년, 3~6학년으로 각각 나눠 실시됐다. 홍순영 교장은 “학년별 장애 이해교육을 통해 다름을 존중하고, 배려하는 진정한 의미의 소통이 심곡초 학생들 사이에 이뤄지길 기대한다”고 말했다. 정민훈기자
오는 23일 ‘세계 책과 저작권의 날’을 앞두고 광주 매곡초등학교(교장 정순태)가 학생들과 함께하는 독서 축제를 열었다. 세계 책과 저작권의 날(세계 책의 날)은 지난 1995년 유네스코 총회에서 제정됐다. 이날은 독서 출판을 장려하고 저작권 제도를 통해 지적 소유권을 보호하는 국제적인 노력을 기울이고자 유네스코가 정한 날이다. 축제는 지난 19일부터 22일까지 나흘간 열리며 학부모들도 일부 프로그램에 참여해 학생들의 책에 대한 흥미를 이끌어냈다. 학년별로 살펴보면, 1~2학년 학생들은 학부모 도우미가 ‘팥빙수의 전설’이라는 책을 직접 읽어주는 ‘엄마가 들려주는 이야기 시간’ 프로그램에 참여하며 책과 친해지는 시간을 보냈다. 학부모들은 아이들을 위해 독서 퀴즈 등 책의 흥미를 이끌 수 있는 다양한 방법을 동원했다. 또 3~6학년 학생들을 위해선 ‘너를 위해 준비해 봄’이라는 블라인드 책 꾸러미 이벤트가 진행됐다. 친구, 가족, 동물 등 키워드에 따라 비슷한 주제의 책 2권을 모아 책 꾸러미를 만들고, 기억에 남는 문장으로 책갈피를 만들 수 있는 스티키리프를 함께 꾸러미 안에 넣어두어 학생들이 직접 꾸밀 수 있도록 했다. 이 기간에 책을 대출하는 매곡초 학생 전원에게는 마음에 드는 글귀를 발견하는 연필, 어려운 단어도 쉽게 이해되는 연필, 재미있는 책을 발견하는 연필, 인생 책을 만나게 되는 연필 등의 재미있는 책 처방 연필을 전하며 학생들이 책을 가까이 할 수 있도록 했다. 매곡초 한 학생은 “축제 기간에 도서관에 가는 것이 즐거웠고, 책을 빌려 쉬는 시간에 읽으니 뿌듯했다”며 “앞으로 재미있는 행사가 많이 열렸으면 좋겠다”고 말했다. 광주=한상훈기자
예전에 인기를 끌었던 포켓몬빵이 최근 재출시되며 많은 어른들의 추억의 향수를 자극하고 있다. 포켓몬빵을 사면 봉지 안에 띠부띠부씰(떼었다 붙였다 하는 스티커)이 들어 있는데, 사람들은 이 씰을 수집하려 포켓몬빵을 파는 편의점과 가게를 모두 돌아다니는 등 열광적으로 재출시를 반기고 있다. 이달 7일 출시된 포켓몬빵 시즌2 제품도 품절 대란이 일어나고 있다. 빵이 입고되자마자 품절돼 재고가 없는 편의점들이 가게 문 앞에 빵이 없다고 쓴 문구도 심심찮게 볼 수 있다. 하지만 포켓몬빵을 단순한 오락거리로 생각해 어른들의 추억팔이 제품으로 여기면 안 된다. 그것에는 환경적·국제적 이슈를 포함해 여러 사회적 문제가 얽혀 있기 때문이다. 먼저, 오직 띠부띠부씰을 수집하기 위해 빵을 대량으로 구매한 뒤 씰만 확인하고 빵은 먹지 않고 버리는 사람들이 많다. 실제로 포켓몬빵을 파는 인근 편의점에 가보면 씰만 빼가고 반쯤 먹은 빵과 포장지가 버려져 있는 모습을 쉽게 볼 수 있다. 이렇게 씰을 목적으로 빵을 구매한 사람들은 많은 이들에게 큰 피해를 준다. 재출시한다고 해 옛 추억을 다시 느껴보고자 포켓몬빵을 구매하고 싶은 어른들도 있고, 그저 자신이 좋아하는 캐릭터인 포켓몬이 그려진 빵의 맛이 궁금한 아이들도 있다. 하지만 빵을 먹지 않고 씰만 모으는 사람들은 이러한 사람들에게 악영향을 끼치며 포장지를 아무 데나 버림으로써 환경도 오염시킨다. 개중에는 자신이 좋아하는 연예인이 인기 있고 희귀한 캐릭터의 씰을 갖고 싶다고 해 그 씰이 나올 때까지 빵을 사는 팬도 있다. 씰이 나오면 연예인에게 선물하고, 빵은 버려 순수한 사람들의 구매 기회를 빼앗고 환경오염을 야기하는 것이다. 다음으로 포켓몬빵에는 많은 사람들이 간과하고 있는 국제적 문제가 숨겨져 있다. 바로 우리나라에서 시행 중인 ‘노재팬’ 운동인데, 이는 일본에서 생산된 제품들을 불매하는 운동이다. 불매운동과 포켓몬빵이 무슨 상관인가 싶지만, 포켓몬은 일본 애니메이션이고, 빵 또한 일본이 먼저 생산하기 시작했다. 즉, 포켓몬빵은 우리가 불매해야 할 항목이다. 실제로 소셜네트워크에서 일본인은 말뿐인 노재팬이라며 포켓몬빵 구매에 열을 올리는 우리나라 사람들을 조롱한다. 이처럼 우리가 다른 일본산 브랜드는 엄격하게 불매운동을 하지만, 포켓몬빵에 대해서는 그저 재미있고 단순한 옛 추억팔이로 생각하며 가볍게 여기고 있는 점이 안타깝다. 현재 많은 인플루언서들이 포켓몬빵의 띠부띠부씰 수집을 인증하며 다른 사람들의 군중심리를 유발하고 있다. 처음에는 단순한 호기심으로 빵을 사다가도 유명한 사람이 씰을 모은다고 하면 자기도 모으고 싶어지는 것이다. 또 중고거래 앱에서는 희귀 씰을 빵보다도 비싼 가격, 심하게는 80만원에 판매하는 사람들을 볼 수 있다. 우리가 적당히 씰을 모아 전시하고 맛있게 빵을 먹는 것은 아무런 문제가 되지 않지만, 너무 많은 씰을 모으고 포켓몬빵에 과소비를 하는 것은 큰 사회적 문제이다. 따라서 우리는 앞으로 포켓몬빵에 과도한 돈과 시간을 투자해서는 안 된다. 허윤서 용인 동백중
안양서중학교(교장 최흥재)가 제42회 장애인의 날을 맞아 장애인식 개선 주간을 운영했다. 안양서중은 지난 4일부터 8일까지 ‘서로 다름을 인정해요. 함께하는 우리’라는 주제로 학생과 교사가 참여하는 다양한 활동을 벌였다. 특수학급(해오름반) 학생과 함께 학교 생활을 주제로 백일장을 실시하고 장애별 특징과 에티켓, 장애가 있는 과학자 알아보기 등의 활동을 했다. 장애인식 개선 활동에 참여한 2학년 한 학생은 “‘장애인이 아닌 것 같다’라는 칭찬 속 차별이 숨겨진 말을 보고, 혹시 내가 그런 말을 한 적이 있지 않았을까 돌이켜보게 됐다”고 말했다. 최호정 담당교사는 “학생들이 일상생활 중 장애와 관련된 내용을 자주 접하도록 해 장애를 어렵게 생각하지 않고, 다양한 특징 중 하나로 생각하며 인권 감수성을 지닐 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다. 안양=이호준기자
성남 매송초 4학년 학생들이 이매2동 복지센터 ‘버스정류장 어린이 미술관 조성사업’에 힘을 보태며 지역사회에 온기를 전하고 있다. 성남 이매2동 복지센터는 매송초 4학년학생들이 그린 그림을 오는 5월부터 이매2동 내 정류장 11곳에 전시한다. 이번 그림 전시를 통해 이매2동은 버스정류장에서 학교와 주민을 연결하고, 학생들에게 작품 전시 기회를 부여하는 ‘일석이조’의 효과를 거둘 것으로 기대하고 있다. 4학년 5반 이나율 학생은 “제가 만든 작품이 정류장에 전시된다는 기대에 더 잘 그려야겠다는 생각이 들었다”면서 “친구들이 만든 정류장 미술관이 있는 우리 마을을 더 사랑하게 될 것 같다”고 소감을 전했다. 정인숙 교장은 “아이들이 살아갈 미래에는 삶의 역량도 중요하지만 삶을 풍족하게 만들 수 있는 문화적 소양 또한 중요하다”며 “이번 사업을 계기로 지역의 자원을 활용해 꿈을 품고 힘을 길러 행복한 매송초 교육 비전을 실천할 수 있도록 앞으로 세심하게 지원하겠다”고 말했다. 성남=문민석기자
구리 서울삼육중학교(교장 김종섭)는 러시아-우크라이나 전쟁의 참상을 알리고, 우크라이나 난민 어린이를 돕는 행사를 개최했다고 14일 밝혔다. 서울삼육중 학생회는 지난 4일부터 8일까지 전쟁 참상을 알리는 홍보물과 우크라이나 전쟁 반대 피켓·모금함을 제작한 뒤 등교·점심 시간에 전교생에게 우크라이나 돕기의 필요성을 설명했다. 또 교내에 우크라이나 국민 응원 게시판을 설치해 응원 메시지를 게시했다. 1학년 학생을 대상으로 진행된 ‘성장 배려 학년제 친구사랑 주간’에는 ‘우크라이나 79(친구)’라는 주제로 응원 행사를 실시했다. 파란색과 노란색으로 제작된 편지지에 영문과 한글로 응원 편지를 쓰고, 220개의 초코파이 상자에 붙인 후 쌓아올려 가로 2m·세로 1.21m의 우크라이나 대형 국기를 만드는 퍼포먼스도 진행했다. 모금한 금액과 응원 편지가 담긴 과자는 국제 개발 구호기구인 아드라코리아를 통해 우크라이나 난민 어린이들에게 전달될 예정이다. 행사를 기획한 이기명 학생회장은 “모금한 후원금과 마음을 담은 메시지가 우크라이나 난민들에게 큰 힘이 될 수 있기를 바란다”면서 “하루빨리 전쟁이 끝나 우크라이나 학생들도 학교에서 평범한 일상을 누리는 날이 오기를 바란다”고 전했다. 김종섭 교장은 “먼 나라의 일이지만 자신의 일처럼 적극적으로 참여하는 학생들의 모습을 보며 나눔을 실천하는 리더로 자라나기를 기대해 본다”고 말했다. 정민훈기자
지난 1922년 4월15일 개교한 안성 공도초등학교(교장 송준호)가 올해로 100주년을 맞이했다. ‘서로 존중하고 스스로 꿈을 키우며 함께 성장하는 행복배움터’라는 비전과 ‘지행(智行)’이라는 교훈 아래 지난 1월 98회 졸업식까지 1만1천99명의 졸업생을 배출했다. 특히 올해는 혁신학교 4년차로 학생 동반 성장을 지원하고 지역사회와 함께하는 문화예술축제 추진 등 마을과 협력하는 교육체제를 구축하고 있다. 공도초는 특색교육활동 일환으로 ‘학생중심의 진로교육’을 추진하고 있다. 이 가운데 문화예술감성교육 영역을 보면 1인 1악기 교육, 오케스트라부, 풍물부 및 발레부 운영 등이 눈에 띈다. 1인 1악기 교육은 안성시 지원으로 1·2학년은 칼림바, 3~5학년은 바이올린을, 6학년은 우쿠렐레 교육을 학교교육과정 중에 실시하고 있다. 학생들은 졸업할 때까지 세가지 악기를 다루면서 자유자재로 연주할 실력을 갖추게 된다. 오케스트라부와 풍물부는 학생동아리 차원에서 연간 운영하고 있는데, 오케스트라는 바이올린, 첼로, 플롯, 클라리넷을 중심으로, 풍물부는 안성바우덕이 정신을 이어받아 방과후에 연습해 교내외에서 버스킹과 연주회 등 다양한 발표를 하고 있다. 특히 올해는 청미르 발레단의 지원을 받아 3·4학년을 중심으로 발레부를 조직했고 가을에는 공연도 예정하고 있다. 이를 담당하고 있는 이보람 교사는 “학생주도 예술 활동 기회를 더욱 확대해서 예술 감수성 및 공감능력을 더욱 향상시키고 싶다”고 밝혔다. 또 공도초는 ‘창의·인성을 키우는 독서교육’을 역점 교육활동으로 실시하고 있는데, 이는 독서를 통해 동서고금 성현을 만나 삶의 지혜를 얻을 수 있다는 교사들의 뜻이 모아져 있다. 세부적인 내용을 살펴보면, 사제동행 틈새 독서 활동과 독서 마라톤 운영, 책으로 즐기는 북 콘서트, 앎과 삶이 일치하는 작가와의 만남, 선생님과 함께하는 독서 여행, 교육공동체 독서 토론 동아리 운영 등 학생들이 담임선생님을 중심으로 작가 등 다양한 만남이 이뤄지고 학교뿐만 아니라 가정과 마을에서도 학부모와 지역 어른들이 함께 참여할 수 있도록 했다. 특히 온라인 영어 독서 프로그램을 학교에서 가입해 학생들은 무료로 언제 어디서든 온라인으로 책을 접하고 있어 학부모에게 큰 호응을 얻고 있다. 송준호 교장은 “우리 학교는 지난 100주년을 토대로 새로운 백년을 준비하고자 한다”면서 “탄탄한 기초·기본 교육과 심미적 예술 감성교육을 바탕으로 학생 스스로가 꿈과 끼를 마음껏 펼치도록 지원하겠다”고 말했다. 정민훈기자
“학교폭력 멈춰!” 남양주 주곡초등학교(교장 정명희)가 교내 학교폭력 근절을 위한 캠페인을 실시했다. 지난 8일 주곡초 교사들과 학생자치회 학생들이 기획한 학교폭력 예방 캠페인은 전면등교가 시행되면서 본격 시작됐다. 교사와 학생들은 연필에 ‘학교폭력 멈춰’라는 문구를 새겨 학생들에게 나눠주고, 학생들이 자주 사용하는 학용품에 학교폭력 예방 문구를 적어 언제든지 해당 문구를 볼 수 있도록 했다. 이와 더불어 주곡초는 매월 온·오프라인 실시간 전교생 인성조회, 친구사랑 주간 운영, 학부모 교육, 교사 연수, 어울림 프로그램 등을 운영하며 학교폭력 예방 분위기 조성에 힘쓰고 있다. 정명희 교장은 “전면등교가 시작되면서 학생들의 안전하고 건전한 학교 생활을 위한 다양한 학교폭력 예방 교육을 실시하고 있다”며 “교사와 학생이 함께 기획·운영한 이번 캠페인이 앞으로 학교폭력을 예방하는데 효과가 있을 것으로 기대한다”고 말했다. 정민훈기자