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[학생 칼럼] 유전자 편집기술의 상용화, 과연 옳은 것일까

2015년 크리스퍼 유전자 가위가 양대 과학 저널인 네이처와 사이언스에 올해의 10대 획기적 과학 성과로 꼽혔다. 또한 최근 미국의 기업에서 FDA로부터 크리스퍼 유전자 가위가 체내 임상시험 승인을 받았다. 이처럼 유전자 가위를 이용한 유전자 편집 기술은 나날이 발전해가고 있다. 먼저 유전자 편집 기술이란 생체의 특정 부위에 인공효소를 집어넣으면 세포 속 유전자의 특정 염기서열을 인식해 원하는 대로 자르고 편집하는 기술을 말한다. 즉, 손상된 DNA를 잘라내고 정상 DNA로 갈아 끼우는 짜깁기 기술을 말한다. 1, 2, 3세대의 유전자 가위가 존재하며 최근 3세대 유전자 가위인 크리스퍼가 개발됐다. 나는 이러한 유전자 편집 기술이 더욱 발전해 상용화돼야 한다고 생각한다. 물론 유전자 편집 기술의 상용화에 대해서 아직 해결되지 않은 문제들이 남아있다. 먼저 가장 논란이 되는 부분은 안전성 문제다. 교정하고자 하는 염기쌍이 아닌 그 주변의 다른 염기쌍을 잘라내 유전자 변이를 일으킬 가능성이 있다. 또한 유전자 편집 과정 중에 돌연변이가 발생해 예상치 못한 부작용이 일어날 가능성도 있다. 그리고 윤리적 문제. 배아의 초기 단계에서 유전자를 검사하고 그 부분을 편집하며, 나아가 우성 형질의 맞춤형 아기를 만들어 낼 수도 있다. 이것은 윤리적 문제를 넘어 사회적 불평등을 초래할 위험이 있다. 그럼에도 내가 유전자 편집 기술이 상용화돼야 한다고 생각하는 이유 첫째, 유전자 편집 기술로 다양한 질병 치료에 사용할 수 있다. 암이나 에이즈 또는 유전 질환과 같은 불치병이나 난치병을 치료할 수 있게 된다면 인류 전체의 삶의 질이 향상될 것이다. 둘째, 충분한 연구로 안전성을 확보할 수 있다. 지금까지의 유전자 편집을 활용한 사례의 논문을 찾아보면 정말 많다는 것을 알 수 있다. 연구를 제한하는 것이 아닌, 정부의 지원 등으로 연구를 활성화한다면 이 분야의 발달 속도는 급격히 빨라질 것이고 그에 따른 성공 사례도 늘어날 것이다. 셋째, 유전자 편집 기술과 관련한 윤리적 문제는 사회 제도적 차원에서 해결할 수 있다. 관련 법제 마련, 기업 간의 감시 시스템 등을 통해 우려하는 윤리적 문제를 해결할 수 있다는 것이다. 물론 현재 당장 상용화되기는 어려운 상태다. 그리고 유전자 편집 기술이라고 했을 때 많은 사람이 윤리적 문제를 함께 거론하며 부정적인 입장도 많다. 그렇기 때문에 이 기술을 활발히 연구하고 개발하는 것과 더불어 유전자 편집 기술의 이점 홍보를 통해 대중화되는 것이 꼭 필요하다고 생각한다. 시흥 함현고 이민채

꿈꾸는경기교육 이민채 2020-07-30 16:08

[학생 칼럼] 中 ‘국가보안법’ 제정에 따른 홍콩의 미래는

홍콩 국가보안법은 외국 세력의 홍콩 내정 개입과 국가 분열, 국가 정권 전복, 테러리즘 활동 등의 내용을 금지하고, 이를 방지하기 위해 홍콩 내에서 집행하는 내용을 담고 있다. 중국 정부는 이전까지 홍콩보안법의 구체적 내용에 대한 언급을 하지 않았으나 홍콩 반환 기념일 23주년을 1시간 앞둔 시점에서 법 시행과 동시에 법의 전문을 공개했다. 홍콩 보안법은 국가 분열, 국가 정권 전복, 테러, 외국 세력과의 결탁 4개 행위에 대해 최대 무기 징역으로 처벌할 수 있도록 했으며 이에 대한 중대사항을 중앙 정부가 담당하도록 했다. 홍콩 보안법 시행에 대한 우려를 표하는 의견의 가장 대표적인 주장은 일국양제의 원칙이 훼손될 수 있다는 것이다. 1997년 7월1일 영국이 중국에 홍콩을 반환할 당시 홍콩은 중국에게 홍콩인에 대한 지배와 영국의 사회 시스템 유지를 2047년 7월1일까지 보장받는 일국양제의 원칙을 보장받은 바 있다. 이 원칙에 따라 지금까지 홍콩의 입법행위는 홍콩의회에서 맡아 국정이 운영돼 왔다. 그동안 중국 정부에서는 홍콩에 대한 국가보안법 도입을 여러 번 시도하는 움직임을 보였으나 번번이 홍콩 야당과 사회단체들의 반대로 실패했다. 그러나 지난해 홍콩인 인도 법안에 대한 시위가 홍콩 민주화 운동으로 확장되면서 중국은 홍콩 보안법 시행을 강행했고 이는 홍콩 사회가 중국 사회에 반강제적으로 동화되는 시발점이 될 가능성이 있어 우려의 목소리가 터져 나오고 있다. 미국과 영국 역시도 이에 대해 우려를 표했다. 이번 홍콩 보안법에 대해서는 어느 정도 우려의 목소리를 낼 수밖에 없어 보인다. 지난해 홍콩 민주화 시위가 일어났던 홍콩이라는 점에서 더 그렇다. 현대 사회에서 시민들의 단체 행동과 시위로 이뤄진 사회적 발전과 영향은 대단히 컸다. 이러한 상황에서 홍콩 민주화 시위 역시 자신들이 원하는 사회, 더 개방된 사회를 향한 움직임으로 볼 수 있는 상황에서 이번 홍콩 보안법 제정은 가뜩이나 힘든 상황의 홍콩 민주화 시위를 향한 빛을 완전히 차단시킨 것이라고 볼 수밖에 없을 것이다. 특히 조슈아 웡과 같은 홍콩 민주화 시위를 이끌었던 인사들 역시 법안의 입법과 함께 해외 망명이나 잠적을 시도하기 시작한 것을 보면 더더욱 그렇다. 홍콩의 사회적 발전과 개방을 기대했던 나는 아쉽지만 이번 법안으로 인해 홍콩의 개방은 당분간 어쩌면 영원히 멀어진 것일 수도 있다는 생각이 든다. 특히 국제사회 개입이 있더라도 국제 사회에서 강한 영향력을 가진 중국이 자신의 고개를 숙이는 국가가 아니라는 점에서 더더욱 그렇다. 고양 안곡고정석윤

꿈꾸는경기교육 정석윤 2020-07-30 16:08

[우리 학교를 소개합니다] 오산 세마중학교 “우린 온라인 카페서 책 읽으며 通해요”

오산 세마중학교(교장 김기두)가 2020년 1318 책벌레들의 도서관 점령기 사업 운영학교로 선정됐다. 30일 세마중학교에 따르면 국립어린이청소년도서관에서 주최하고, 한국도서관 문화 진흥원에서 주관하는 1318 책벌레들의 도서관 점령기 사업은 청소년들의 자기주도적 독서습관 형성과 학교 내 독서문화 확산을 위해 자유학기제와 연계한 진로ㆍ직업 탐색 독서프로그램 등 다양한 프로그램 운영을 지원하는 청소년 독서문화 프로그램이다. 이 프로그램에 선정된 전국 중고교 100개교에는 100여권의 도서와 원목 독서대, 강사료, 운영물품 등이 지원된다. 세마중학교에서는 이번 사업으로 책벌레 리더스 25명의 학생 1인당 4권의 도서를 지원해 온라인 카페에서 독서토론 및 책소개 등 다양한 독후활동으로 전국에 있는 중고교 학생들과 소통하고 있다. 이들은 1년간 1318 책벌레 리더스로 활동하며 자기주도적 독서습관 형성, 학교 내 독서문화 확산 및 독서 관련 캠페인 활동에 참여해 학생들에게 독서 전도사로서의 메시지를 전달할 계획이다. 7월28일에는 1학년 자유학기제와 연계한 독서엽서대회를 개최, 시상하고 전시했다. 오는 9월에는 용혜원 시인과의 작가와의 남, 10월에는 독서골든벨을 개최할 예정이다. 3학년 김형찬 학생은 읽고 싶은 책을 받아서 마음껏 읽고 다양한 독후활동을 체험할 수 있는 기회를 갖게 돼 기쁘다고 말했다. 김기두 교장은 책을 통한 간접체험은 미래 사회를 슬기롭게 살아가는 원동력이며 자신을 신뢰하고 사랑하며 행복한 삶을 영위하는 밑거름이 된다며 독서의 생활화를 학생들에게 당부했다. 강현숙 기자

꿈꾸는경기교육 강현숙 기자 2020-07-30 16:08

수원 고색초, 코로나 극복 ‘행복한 우리 집 미션’ 진행

수원 고색초등학교(교장 전영자) 학교사회복지실은 지난 6월25일~7월10일 재학생 가족을 대상으로 코로나 극복, 행복한 우리 집 미션 프로그램을 진행했다. 이번 프로그램은 코로나19 상황에 잘 대처하고 있는 학생과 가족을 응원하고자 학교사회복지사업 운영학교 중 권선구에 위치한 5개 학교(고색초, 구운초, 고현초, 오목초, 탑동초)에서 비대면으로 진행한 프로그램이다. 코로나19를 잘 극복하고 있는 우리 가족 칭찬하기, 코로나19가 끝나면 가족과 가장 하고 싶은 일 이야기 나누기, 가족과 함께 게임 한판 등 가족이 원하는 주제를 정해 가족과 소통시간을 가지도록 했다. 활동 소감을 활동지에 작성해 SNS를 통해 제출하도록 했다. 코로나19로 등교와 온라인 학습을 병행하는 등 일상생활에서의 긴장감 및 스트레스를 가족과 함께 소통하며 해소하는 데 의미를 두었다. 이연우 기자

꿈꾸는경기교육 이연우 기자 2020-07-23 18:59

풍생벅스에서 특별한 차 한잔

성남 풍생고등학교(교장 유성호)가 창업진흥원의 지원을 받아 진행되는 청소년 비즈쿨 프로그램으로 팝업스토어 풍생벅스를 운영했다. 23일 풍생고에 따르면 지난 6월29일부터 7월10일까지 총 10일간 운영된 이번 활동은 창업에 관심 있는 학생들이 모여 기획한 가운데 코로나19로 인해 교내 매점이 운영되지 않는 상황에서 급식실 벤치 앞에서 학생과 교직원을 대상으로 음료를 판매했다. 특히 행사 수익금은 코로나19로 지난 겨울부터 고생하는 선별진료소 의료진과 소방관들에게 간식을 전달하고, 경제적 어려움을 겪는 학생들을 위해 장학금으로 사용할 계획이다. 행사 운영을 담당한 학생들은 행사 진행 한 달 전부터 계획 수립을 위한 회의를 진행했고, 사회적 거리두기를 실천하기 위해 온라인 사전 예약 제도를 활용해 행사 부스에 많은 인원이 모이는 것을 방지하려고 노력했다. 동아리 대표 최건희 학생은 풍생벅스 활동을 하면서 힘들기도 했지만 수익금을 의료진분들과 교내 장학금으로 쓰인다는 취지가 굉장히 좋아서 재미있었고 뿌듯하게 활동하고 있다는 소감을 밝혔다. 유성호 교장은 행사를 같이 준비한 학생들이 단순히 사업 계획이나 마케팅 전략 수립과 같은 이론 습득에 그치지 않고 주변 사회를 둘러보고, 작은 것에도 감사함을 표현하고 나눌 수 있기를 희망한다고 말했다. 한편 풍생고 창업동아리는 2학기에도 다양한 창업 활동과 연계해 지역 내 노숙인 돕기 캠페인과 추석 맞이 독거노인 Gift Box 전달 활동을 작년에 이어 진행할 예정이다. 성남 풍생고 교사 김무곤

꿈꾸는경기교육 김무곤 2020-07-23 18:59

다산 정약용의 삶 배우며··· 우리 고장 자긍심도 ‘쑥쑥’

남양주 덕소초등학교(교장 이상호)는 학생들이 남양주를 빛낸 인물 다산 정약용의 삶과 업적을 이해하고 우리 고장에 대한 자긍심을 갖도록 교육하기 위해 다산 프로젝트 학습터를 개관했다. 23일 덕소초에 따르면 다산 프로젝트 학습터는 정약용의 생애를 알 수 있는 1 전시물과 다산의 주요 서적을 알아볼 수 있는 2 전시물, 마지막으로 다산의 발명품 거중기를 알아보는 3 전시물로 구성돼 있다. 덕소초는 지난해부터 경기도교육청 지정 혁신학교 운영의 일환으로 3학년 교육과정과 연계한 다산 프로젝트 학습을 운영해 우리 고장 남양주를 빛낸 인물 다산 정약용에 대한 다양한 교육 활동을 전개해 나가고 있다. 이상호 교장은 이번 다산 프로젝트 학습관 개관을 계기로 학생들이 다산 정약용에 대한 삶과 업적에 대한 이해를 넓히는 계기가 되길 바란다며 본교 학생들이 다산의 얼이 숨 쉬는 우리 고장 남양주에 대해 바로 알고 자긍심을 가질 수 있도록 다산 유적지 체험 등 지역사회와 연계한 다양한 체험활동 프로그램을 개발하고 일본 히로시마한국교육원과 맺은 학생국제교류 사업과도 공유해 나갈 예정이라고 말했다. 남양주 덕소초 교사 김성구

꿈꾸는경기교육 김성구 2020-07-23 18:59

작가와의 만남으로 독서 갈증 해소

화성 이산고등학교(교장 최윤)는 7월2일 도서관 규장각에서 아트in 문학 프로그램으로 2020학년도 제1회 작가와의 만남 행사를 개최했다. 이번 행사는 코로나19 여파로 대부분의 학교도서관이 행사를 취소 또는 연기하는 가운데 철저한 방역 아래 당초 전교생 대상에서 동아리 일부 학생으로 축소, 소규모로 진행됐다. 이번 행사에 초대된 김예지 작가는 스물일곱 살의 나이에 꿈과 생계를 위해 청소일을 시작한 일러스트레이터이자, 젊은 여성 작가로도 유명하다. 강연의 주제는 꿈과 현실을 살아가는 젊은 청년의 이야기로 책 저, 청소일 하는데요?에 나오는 에피소드와 함께 청소일을 하면서 느꼈던 타인들이 보내는 시선의 무게, 직업=나로 대변되는 사회적 편견, 진로와 꿈에 대한 이야기 등 다채로운 이야기가 이어졌다. 특히 학생들이 행사의 주체가 돼 사전 독서 활동, 작가 및 작품 소개, 돌발 퀴즈, 작가 궁금해요, 사인회 등 다양한 코너들을 기획, 준비, 진행한 것에 큰 의의가 있다. 1학년 한채은 학생은 작가님의 강연을 통해 다름이 틀린 것이 아니라 다르기에 더 행복할 수도 있구나라는 것을 알게 됐고 직접 행사에 참여해 보니 떨리고 걱정도 많이 됐지만 오랫동안 기억에 남는 행사가 될 것 같다는 소감을 밝혔다. 최윤 교장은 코로나19 감염에 대한 우려 속에서 학생들의 독서 행사에 대한 갈증이 이번 작가와의 만남으로 조금이나마 해소됐기를 바란다며 AI시대에 더욱 강조되는 인문학 행사 개최를 비롯해 앞으로도 도서관과 독서문화 활성화에 힘써줄 것을 당부했다. 화성 이산고 교사 김상희

꿈꾸는경기교육 김상희 2020-07-23 18:59

SW·과학 축제 ‘놀GO, 배우GO, 느끼GO’

안성 서운초등학교(교장 장세권)는 학생들의 창의력과 상상력을 키워 창의융합형 인재를 길러내기 위해 7월15일 전 학년이 참여하는 여름 풍덩 펀데이를 개최했다. 여름 풍덩 펀데이는 SWㆍ과학 축제로, 학생자치회 다모임에서 체험하고 싶은 활동을 직접 선정해 교사들과 함께 준비하고 나누는 교육활동이다. 이번 여름 풍덩 펀데이 주제는 SW와 한글 사랑을 융합한 나만의 글꼴 디자인 만들기 수업이었다. 코로나19 확산으로 정상적인 교육과정 운영이 어려운 상황에서 학교 내에서 생활 속 거리두기가 가능한 소규모 학교라는 장점을 살려 진행한 여름 풍덩 펀데이는 평소 무심하게 지나칠 수 있는 글씨를 다양한 프로그램을 통해 개성 있는 나만의 글꼴로 만들어 보는 새로운 경험을 제공했다. 또 세계 최초 일회용 타투 기기인 프링커(Prinker)로 원하는 그림을 즉석에서 피부에 출력하는 경험을 통해 원격 수업으로 지친 아이들의 몸과 마음을 치유하고 힐링할 수 있는 시간을 갖는다는 데 큰 의의가 있다. 축제에 참여한 학생들은 코로나19로 지친 몸과 마음에 쌓인 스트레스를 풀 수 있어서 즐거웠다며 코로나 상황이 빨리 괜찮아져서 친구들과 함께 다양한 활동을 할 수 있으면 좋겠다며 즐거움과 기대감을 표현했다. 장세권 교장은 이번 행사는 어려운 상황 속에서 교직원과 학생 중심의 주도적인 준비와 적극적인 참여가 돋보였던 교육활동이었다며 코로나19가 하루 빨리 종식돼 아이들이 안전하고 즐겁게 참여할 수 있는 다양한 행사가 이뤄지길 기원한다고 말했다. 안성 서운초 교사 김현길

꿈꾸는경기교육 김현길 2020-07-23 18:59

“나의 히어로, 감사합니다··· 덕분에 학교 가요”

화성 도이초등학교(교장 양해남) 1학년 학생들이 쓴 마음이 담긴 손편지가 코로나19로 일선에 최선을 다하는 관계자들에게 전해져 많은 이들에게 감동을 주었다. 1학년 학생 131명은 수업을 통해 코로나19 극복을 위해 여러 분야의 많은 사람이 노력하고 있음을 배웠으며, 감사한 마음을 전하고자 화성 소방서와 보건소의 관계자들에게 손편지를 쓰고 전하는 시간을 가졌다. 전달한 손편지에는 코로나19 극복을 위해 노력을 다하고 있는 의료진과 소방관들께 감사하다는 내용이 담겨 있었다. 특히 빨리 코로나 백신이 개발돼 힘든 기간이 끝났으면 하는 바람이 적혀 있었다. 양해남 교장은 학생들의 감사편지가 애쓰시는 분들에게 따뜻한 위로가 되길 바란다며 학교에서도 코로나19 방역에 최선을 다하겠다고 말했다. 화성 도이초 교사 김봉수

꿈꾸는경기교육 김봉수 2020-07-23 18:59

[우리 학교를 소개합니다] 수원 ‘이의초등학교’ 코로나 극복 ‘우정 백신’ 배달

수원 이의초등학교(교장 김재현)는 이달 15일부터 31일까지 코로나19 극복 사랑의 백신 운동 우리 펜팔 친구 할래? 행사를 열었다. 우리 펜팔 친구 할래? 행사는 코로나19 장기화로 또래와 함께 놀지 못하고 친구 맺기도 어려운 아이들에게 비대면으로나마 친구를 만들게 돕는 프로그램이다. 이의초는 학교사회복지실과 연계해 아이들이 SNS 등 미디어 매체가 아닌 손편지를 통해 격려와 응원의 메시지를 나누도록 했다. 이 행사는 펜팔 신청서에 자신의 애칭과 간단한 소개를 적어 게시해두면 같은 관심사를 가진 학생이 손편지를 작성해 교내 우체통을 통해 편지를 교환하며 우정을 나누는 전통적인 익명의 펜팔 형식으로 진행됐다. 특히 장기간의 원격 학습에 따른 과도한 미디어 노출로 우려되는 사이버 폭력, 인터넷 중독 등을 예방하고 손편지 쓰기를 통해 아이들이 진솔한 대화를 나누면서 스트레스를 완화하는 등 정서적 지원도 할 수 있다는 평이다. 아울러 이의초는 원격 수업으로 서로 만나지 못하는 친구 간의 편지 나누기 활동을 통해 장기적으로 긍정적인 또래 관계를 향상하고 행복한 학교 문화를 조성함으로써, 코로나19를 극복하는 사랑의 백신 역할을 할 것으로 기대하고 있다. 이의초 6학년 이하진 학생은 코로나19로 친구들과 함께하는 활동을 하지 못했는데 얼굴을 보고 직접 놀지 못하지만 편지를 통해 만날 수 있어 반갑고 신난다고 말했다. 5학년 김윤서 학생은 내가 쓴 편지가 누군가에게 전달되고, 그 편지를 읽는 친구가 마음을 위로받고 용기를 얻었으면 좋겠다고 전했다. 김재현 교장은 코로나19 상황 속 여러 가지 정서적 불안감을 학생들이 직접 작성한 손편지 펜팔 활동으로 해소하길 바란다며 서로 응원과 격려의 메시지를 나누면서 생활 속 거리두기를 실천하는 중에도 마음의 거리를 줄여 감염병을 이길 수 있는 사랑의 백신 역할을 톡톡히 해낼 것이라고 밝혔다. 이연우기자

꿈꾸는경기교육 이연우 기자 2020-07-23 18:33

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